ȘCOALA TĂCERII
I. ȘCOALA TĂCERII
Nu școala este vinovată
Când nedreptatea crește-n ea,
Ci omul care vede totul
Și tace când ar trebui să stea.
Un elev spune: „Sunt lovit,
Mă strigă, râd și mă jignesc.”
Dar glasul lui rămâne-n ziduri,
Deși adulții îl privesc.
Profesorul știe, dar nu face,
Directorul află, dar așteaptă,
Iar cel ce-ar trebui să apere
Privește rece și nu-ndreaptă.
„Am spus”, răspunde câte unul,
„Dar ei oricum nu vor asculta.”
Dar poate fi aceasta o scuză
Când un copil nu mai poate sta?
Căci nu e de ajuns să spui
O dată rece: „Nu e bine!”
Când vezi că răul se repetă,
Ai datoria să intervii.
Nu poți lăsa un copil singur
În fața celor ce-l rănesc,
Apoi să spui că n-ai putere
Și să aștepți să se oprească firesc.
Școala ar trebui să fie
Un loc în care poți învăța,
Să fii ascultat și respectat,
Să poți veni fără a te temea.
Dar când cei puși să o conducă
Își uită rostul și tac mereu,
Nedreptatea prinde putere,
Iar cel mai slab rămâne greu.
Nu cărțile sunt vinovate,
Nici tabla, clasa sau caietul,
Ci nepăsarea ce apare
Când omul își uită jurământul.
Un profesor nu-i doar o funcție,
Nici doar un serviciu oarecare;
El poartă-n suflet răspunderea
De-a fi un sprijin la nevoie mare.
Iar cel ce conduce o școală
Nu trebuie doar să dea ordine;
El trebuie să vadă răul
Și să oprească nedreptățile.
Când un copil spune adevărul,
El trebuie să fie ascultat,
Nu ignorat, nu pus deoparte,
Nu judecat și condamnat.
Iar dacă cel ce face răul
Nu se oprește la cuvinte,
Atunci trebuie luate măsuri,
Nu doar rostite avertismente.
Căci autoritatea fără faptă
Devine doar un cuvânt gol,
Iar tăcerea celor responsabili
Lasă în urmă un greu ecou.
Nu spun că toate școlile tac,
Nu spun că toți profesorii greșesc;
Există oameni care apără
Și pentru elevi se dăruiesc.
Dar unde omul vede răul
Și poate face ceva — dar tace,
Acolo nu mai este doar tăcere:
Nepăsarea începe să crească.
Și poate într-o zi, în școli,
Nu zidurile se vor schimba,
Ci oamenii care le conduc
Vor înțelege menirea sa.
Că școala nu-i doar o clădire,
Nici catalog, note sau program;
Școala înseamnă oameni, copii,
Și fiecare are un dar.
De aceea, când un elev strigă,
Să nu-i răspundem cu tăcere;
Să fie ascultat și apărat,
Cu dreptate, grijă și putere.
Nu școala este problema,
Ci nepăsarea unor oameni;
Iar școala se poate îndrepta
Când cei responsabili rămân oameni.
II. CONTINUARE — ȘCOALA TĂCERII
În școala unde toți aud,
Dar prea puțini vor să spună,
Se-aude clopoțelul zilnic,
Dar dreptatea nu răsună.
Se intră-n clase, se predă,
Se scriu cuvinte în caiete,
Dar printre bănci rămân probleme
Pe care nimeni nu le vede.
Sau poate le vede, dar tace,
Fiindcă e mai simplu să ignori,
Să spui că „nu e treaba noastră”
Și să aștepți o altă zi.
Iar dacă banii sunt pe primul loc,
Iar funcția trebuie păstrată,
Ce mai înseamnă răspunderea
Față de o generație întreagă?
Unii vor să iasă-n evidență,
Să fie numele lăudat,
Să spună lumea cât de bine
Au condus și-au realizat.
Dar dacă-n spatele imaginii
Un elev rămâne singur,
Atunci ce folos mai are faima
Când omul nu mai este văzut?
Nu poți clădi o școală bună
Doar cu statistici și rezultate,
Când elevii ajung să creadă
Că problemele lor nu contează.
Ne puneți să luptăm între noi
Pentru fiecare punct și notă,
De parcă succesul unui coleg
Ar însemna că altul pierde.
Și ajungem să ne privim
Cu teamă și neîncredere,
Uitând că suntem colegi
Și avem nevoie unii de alții mereu.
O notă nu trebuie să fie
Motivul pentru care ne urâm,
Iar catalogul nu poate spune
Cine suntem și ce devenim.
Și totuși, presiunea crește,
Comparațiile nu se termină:
„El are mai mult decât tine.”
„Ea este mai bună decât tine.”
Dar nimeni nu se mai întreabă
Cât a muncit fiecare,
Ce greutăți a avut în viață
Și cât de greu i-a fost să urce.
Nu toți învățăm la fel,
Nu toți avem același drum,
Dar toți merităm respect
Și șansa de-a deveni mai buni.
Iar când un elev spune:
„Am o problemă, ajutați-mă!”,
Nu este suficient să-i răspunzi
Și-apoi să uiți ce ți-a spus.
Dacă problema mai continuă,
Trebuie căutat un răspuns;
Dacă primul pas nu ajunge,
Trebuie făcut și al doilea, de-ajuns.
„Le-am spus să se oprească.”
Dar dacă nu s-au oprit?
„I-am avertizat.”
Dar dacă au continuat?
Atunci nu mai este suficient
Un singur cuvânt spus în grabă;
Responsabilitatea înseamnă
Să cauți o soluție adevărată.
Căci elevul care cere ajutor
Nu trebuie să plece mai departe
Cu impresia că este singur
Într-un loc ce trebuia să-l apere.
Iar dacă un elev este agresat,
Nu trebuie întrebat doar
De ce nu s-a apărat singur
Și de ce n-a încercat mai mult.
Întrebarea trebuie să fie:
„De ce s-a ajuns până aici
Și ce putem face să se oprească?”
Asta înseamnă răspundere,
Asta înseamnă să fii drept:
Nu ascunzi problema de mâine,
Ci cauți soluția cât mai concret.
Nu muți problema de pe-o zi pe alta,
Nu speri că va dispărea singură;
Căci o problemă ignorată
Rămâne acolo și se adună.
Ea rămâne.
Și uneori crește.
Iar școala devine tăcută
Nu pentru că nu sunt probleme,
Ci pentru că oamenii au învățat
Să nu mai vorbească despre ele.
Aceasta este școala tăcerii:
Elevul vorbește,
Dar glasul lui nu ajunge unde trebuie.
Profesorul vede,
Dar uneori trece mai departe.
Conducerea știe,
Dar imaginea pare mai importantă.
Nota devine competiție,
Iar colegul devine rival.
Banii, funcțiile și prestigiul
Ajung uneori înaintea răspunderii.
Dar tăcerea nu poate dura
La nesfârșit, fără glas,
Fiindcă există elevi care întreabă
Și elevi care nu fac un pas înapoi.
Există elevi care observă
Și nu vor să accepte
Că nedreptatea este normală
Și că nimeni nu trebuie să lupte singur pentru dreptate.
Poate că într-o zi
Școala tăcerii se va schimba.
Nu prin dărâmarea clădirilor,
Nu prin schimbarea cărților,
Ci prin schimbarea oamenilor
Care au puterea să facă ceva.
Atunci profesorul va asculta,
Directorul va interveni,
Regulile vor fi respectate,
Iar elevul va fi protejat.
Nota va rămâne doar o notă,
Iar colegul nu va fi dușman;
Școala va deveni din nou
Un loc pentru fiecare an.
Atunci școala va fi locul
În care omul este mai important
Decât funcția, banii, imaginea
Și orice interes trecător.
Până atunci însă rămâne
O întrebare către noi:
Cât timp poate dura tăcerea
Când atât de mulți au ceva de spus?
Și cât timp poate fi numită
„educație” o lume în care
Elevii trebuie să învețe singuri
Cum să lupte ca să fie ascultați?
Nu școala trebuie condamnată,
Ci nepăsarea trebuie schimbată.
Nu educația trebuie distrusă,
Ci nedreptatea trebuie înlăturată.
Și nu elevii trebuie puși
Să se lupte între ei,
Ci oamenii responsabili
Să lupte pentru drepturile lor.
III. FINAL
Nu orice om ce intră-n clasă
Și ține lecții zi de zi
Înțelege cu adevărat
Ce-nseamnă profesor a fi.
Profesorul adevărat nu doar predă,
Nu doar note pune-n catalog,
Nu cere doar liniște și teme,
Apoi pleacă nepăsător.
Profesorul adevărat ascultă,
Observă chiar când nimeni nu vorbește,
Apără dreptatea când o vede
Și nu lasă răul să crească orbește.
Când un elev cere ajutor,
Nu întoarce capul nepăsător;
Când vede-o nedreptate,
Nu spune: „Nu este treaba mea.”
Iar când situația continuă,
Nu se ascunde după cuvinte;
Caută soluții, ia măsuri
Și-și asumă lucrurile sfinte.
Pentru că a fi profesor
Nu înseamnă doar o funcție;
Înseamnă grijă și răspundere,
Înseamnă suflet și misiune.
De aceea spun la final,
Fără să condamn școala sau educația:
Cei care văd nedreptatea
Și aleg mereu să tacă,
Cei ce-aud un elev și-l ignoră
Își uită adevărata menire.
Un profesor adevărat
Nu este definit de catedră,
Ci de ceea ce face
Când un elev are nevoie de el.
Școala nu este problema.
Problema este nepăsarea
Celui care vede și poate
Să schimbe ceva, dar nu vrea.
Iar școala tăcerii
Va deveni școala dreptății
Atunci când cei responsabili
Vor alege să nu mai tacă.
Atunci clopoțelul va suna
Nu doar pentru-o nouă lecție,
Ci pentru-o școală în care
Dreptatea devine direcție.
Iar fiecare copil va ști,
Când va păși pe poarta ei,
Că glasul lui va fi ascultat
Și că nu este singur printre cei.
Atunci școala nu va mai fi
Doar zid, catalog și catalogare,
Ci locul unde fiecare copil
Își poate găsi propria valoare.
Și poate acesta este rostul
Pe care școala trebuie să-l aibă:
Să formeze oameni cu suflet,
Nu doar elevi cu note-n grabă.
Să învețe omul să respecte,
Să ajute și să apere,
Iar atunci când vede nedreptatea,
Să aibă curajul să nu mai tacă.
Categoria: Poezii confesive
Toate poeziile autorului: Cristian Diaconița ![]()
Data postării: 12 septembrie
Timp de citire: ~15 min.
Vizualizări: 5
Alte poezii ale autorului
Poezii de dragoste
Poezii de despărţire
Poezii despre natura
Poezii de primavara
Poezii dedicate Mamei
Poezii pentru copii
Casa Părintească
Poezii pentru tata
Poezii despre animale
Poezii despre moarte
Poezii filozofice
Poezii confesive
Poezii triste
Poezii motivaționale
Proza
Colinde
Poezii comice
Poezii patriotice
Poezii de 8 Martie
Poezii de Paște
Poezii de Anul Nou
Poezii diverse
Gânduri
Dedicaţii
Felicitări
Poezii de prietenie
✨ Po.e.m...
Deea
12 septembrie
mulțumesc!!!
✨ Po.e.m...
Dora●Dor
12 septembrie
Versuri care te fac efectiv sa vibrezi! Felicitări 🌹
Nu-ti port pică si nici regret
Dora●Dor
12 septembrie
O poezie superbă și extrem de sinceră. O citești si te regăsești imediat. scrii exact pe sufletul omului. Felicitări pentru eleganță!🌹
✨ Po.e.m...
ora mea de poezie
12 septembrie
O poezie așa cum rar te atinge și îți trezește amintiri!! Felicitări!
✨ Po.e.m...
Vladislav Varzari
12 septembrie
Foarte frumos, această poezie, acest poem mi-a atins inima, bravo, felicitări
Singurătatea florilor
Cătălin Teodoreanu
11 septembrie
Frumos debut!
p.o.e.m
Deea
10 septembrie
mulțumesc
MAI PRESUS DE CUVINTE
Shadow Man
9 septembrie
Stimată doamnă, vă mulțumesc mult, cu modestie în glas, pentru aprecieri!
MAI PRESUS DE CUVINTE
Silvia Mihalachi
9 septembrie
În jurnalul zilei mele, cu o deosebită plăcere vă citesc frumoasele, interesantele poezii și proze care sunt bogate în subiecte remarcabile. Am const...
Sophiei, la nouăsprezece ani
Cornelia Buzatu
9 septembrie
Mulțumesc din suflet pentru aprecieri și felicitări, stimată doamnă Silvia Mihalachi!
Din scrumul din pahar
Smaranda Ploaie
8 septembrie
Absolut superba! Ai revenit cu o creație adorabila! Bravo!
Singurătatea florilor
Smaranda Ploaie
8 septembrie
Și eu îți mulțumesc.
O lacrimă de dor pe infinitul mării
Maricel Bouros
8 septembrie
Mulțumesc frumos pentru apreciere !
Din scrumul din pahar
Deea
8 septembrie
ADOR ! ADOOOR ! ADORRR!
Mama mea icoană sfântă
Silvia Mihalachi
8 septembrie
Ferice de copilul care își privește mama ca pe o icoană sfântă ,cu atât mai mult că tabloul mamei este incrustat într-o frumoasă, foarte frumoasă po...