Drepturile tuturor Creștinilor (226)
Articolul 226 — Dreptul la educație
(1) Fiecare copil și fiecare tânăr are dreptul la educație.
(2) Educația trebuie să urmărească dezvoltarea intelectuală, morală și socială a persoanei.
(3) Educația trebuie să încurajeze adevărul, responsabilitatea, respectul și iubirea aproapelui.
Articolul 227 — Educația creștină
(1) Educația creștină poate contribui la formarea morală și spirituală a copiilor și tinerilor.
(2) Copiii pot fi educați în tradiția creștină a familiei lor.
(3) Educația religioasă nu trebuie realizată prin violență, frică sau umilire.
Articolul 228 — Respectarea profesorilor
(1) Profesorii trebuie tratați cu respect.
(2) Elevii trebuie să respecte regulile școlii.
(3) Profesorii trebuie, la rândul lor, să respecte demnitatea elevilor.
(4) Autoritatea profesorului nu constituie un drept de a agresa elevul.
Articolul 229 — Protecția elevului
(1) Niciun elev nu trebuie bătut, umilit sau amenințat.
(2) Hărțuirea și intimidarea între elevi trebuie combătute.
(3) Școala trebuie să urmărească siguranța elevilor.
Articolul 230 — Condamnarea bullyingului
(1) Batjocorirea repetată a unui copil sau tânăr este condamnată.
(2) Insultele, amenințările, izolarea intenționată și agresiunile nu trebuie tolerate.
(3) Elevul care este victima bullyingului trebuie să poată cere ajutor.
(4) Elevii trebuie învățați să își rezolve conflictele fără violență.
Articolul 231 — Egalitatea în educație
(1) Copiii trebuie tratați cu respect indiferent de situația familiei lor.
(2) Sărăcia nu trebuie să fie motiv de umilire.
(3) Niciun elev nu trebuie considerat mai valoros decât altul doar pentru că are mai mulți bani.
Articolul 232 — Dreptul la cunoaștere
(1) Creștinul este încurajat să dobândească cunoștințe.
(2) Studiul științei, istoriei, limbilor, literaturii și culturii poate contribui la dezvoltarea persoanei.
(3) Cunoașterea trebuie folosită responsabil.
Articolul 233 — Credința și cunoașterea
(1) Credința și educația trebuie tratate cu responsabilitate.
(2) Creștinul nu trebuie să respingă adevărul doar din cauza fricii.
(3) Întrebările și cercetarea pot contribui la aprofundarea înțelegerii.
Articolul 234 — Dreptul la lectură
(1) Copiii, tinerii și adulții au dreptul să citească și să studieze.
(2) Biblia și literatura creștină pot constitui importante surse de formare spirituală.
(3) Citirea trebuie însoțită de discernământ.
Articolul 235 — Studierea Sfintei Scripturi
(1) Creștinul este încurajat să studieze Sfânta Scriptură.
(2) Studierea trebuie să urmărească înțelegerea mesajului biblic.
(3) Pasajele dificile trebuie cercetate cu atenție și responsabilitate.
Articolul 236 — Educația morală
(1) Copiii trebuie învățați diferența dintre bine și rău.
(2) Educația morală trebuie să includă respectul față de viață.
(3) Copiii trebuie învățați să respingă violența, furtul, minciuna și ura.
(4) Ei trebuie încurajați să practice bunătatea, sinceritatea și responsabilitatea.
Articolul 237 — Cele Zece Porunci
(1) Cele Zece Porunci ale lui Moise constituie, în cadrul acestei Constituții religioase, un reper moral fundamental pentru creștini.
(2) Acestea includ respectarea lui Dumnezeu, respectarea părinților, protejarea vieții, fidelitatea, respectarea proprietății și mărturisirea adevărului.
(3) Poruncile trebuie înțelese împreună cu învățătura lui Iisus Hristos despre iubirea lui Dumnezeu și a aproapelui.
Articolul 238 — Porunca iubirii
(1) Iubirea lui Dumnezeu și iubirea aproapelui reprezintă principii fundamentale ale vieții creștine.
(2) Creștinul este chemat să facă binele și să evite răul.
(3) Iubirea aproapelui trebuie să se manifeste prin fapte concrete.
Articolul 239 — Iubirea vrăjmașului
(1) Creștinul este chemat să nu răspundă urii printr-o ură mai mare.
(2) Iertarea și rugăciunea pentru cel care a greșit sunt valori creștine.
(3) Iubirea vrăjmașului nu înseamnă acceptarea abuzului.
(4) O persoană poate ierta și, în același timp, poate păstra limite necesare pentru protecția sa.
Articolul 240 — Respectarea părinților
(1) Copiii sunt chemați să își respecte părinții.
(2) Respectul față de părinți nu justifică abuzul părintesc.
(3) Părinții au, la rândul lor, responsabilitatea de a-și trata copiii cu iubire și dreptate.
Articolul 241 — Educația împotriva violenței
(1) Copiii trebuie educați să nu folosească violența pentru rezolvarea conflictelor.
(2) Violența domestică trebuie prezentată ca un comportament grav și distructiv.
(3) Copiii trebuie învățați să solicite ajutor atunci când se află în pericol.
Articolul 242 — Educația împotriva urii
(1) Ura trebuie combătută prin educație și exemplu.
(2) Diferențele dintre oameni nu justifică agresiunea.
(3) Creștinul trebuie să învețe să răspundă conflictelor prin adevăr, răbdare și responsabilitate.
Articolul 243 — Educația împotriva minciunii
(1) Copiii trebuie învățați valoarea adevărului.
(2) Minciuna intenționată pentru a produce rău altora trebuie condamnată.
(3) Copilul trebuie învățat că recunoașterea unei greșeli este mai bună decât ascunderea ei printr-o altă minciună.
Articolul 244 — Educația împotriva furtului
(1) Copiii trebuie învățați să respecte bunurile altora.
(2) Însușirea bunului altuia fără drept este condamnată.
(3) Cinstea trebuie cultivată prin exemplul familiei și al comunității.
Articolul 245 — Educația împotriva înșelăciunii
(1) Tinerii trebuie învățați să nu obțină avantaje prin fraudă.
(2) Înșelăciunea distruge încrederea dintre oameni.
(3) Cinstea trebuie să fie o valoare fundamentală în relațiile personale și profesionale.
Articolul 246 — Responsabilitatea tinerilor
(1) Tinerii sunt chemați să își asume responsabilitatea pentru alegerile lor.
(2) Ei trebuie încurajați să își dezvolte talentele și să contribuie la binele societății.
(3) Tinerii trebuie protejați împotriva exploatării și manipulării.
Articolul 247 — Protecția tinerilor împotriva dependențelor
(1) Tinerii trebuie educați cu privire la pericolele dependențelor.
(2) Persoanele care se confruntă cu dependențe nu trebuie umilite.
(3) Familia, școala și comunitatea trebuie să încurajeze prevenirea și recuperarea.
Articolul 248 — Cultura creștină
(1) Cultura creștină poate fi exprimată prin artă, muzică, literatură, arhitectură și tradiții.
(2) Patrimoniul creștin trebuie păstrat și transmis generațiilor următoare.
(3) Cultura trebuie folosită pentru educație și cultivarea valorilor.
Articolul 249 — Responsabilitatea față de generațiile următoare
(1) Fiecare generație are responsabilitatea de a transmite generațiilor următoare valorile bune.
(2) Copiii trebuie să primească educație și exemple de viață care promovează pacea, adevărul și responsabilitatea.
(3) Nicio generație nu trebuie să transmită ura ca principiu de viață.
Articolul 250 — Scopul educației creștine
(1) Educația creștină urmărește formarea unei persoane care cunoaște binele și este capabilă să îl practice.
(2) Ea trebuie să încurajeze credința, iubirea, adevărul, responsabilitatea, iertarea și respectul.
(3) Educația trebuie să formeze oameni capabili să trăiască în pace cu familia, comunitatea și societatea.
(4) Copilul trebuie crescut nu pentru ură, violență sau dominație, ci pentru adevăr, libertate, responsabilitate și iubire.
Категория: Проза
Все стихи автора: Ndndb Nenss ![]()
Дата публикации: 15 августа
Timp de citire: ~9 min.
Просмотры: 336
Другие стихотворения автора
Drepturile tuturor Creștinilor (501)
Articolul 501 — Libertatea Bisericii
(1) Comunitățile creștine au dreptul să își organizeze viața religioasă potrivit propriei tradiții și în conformitate cu legea.
(2) Prezenta Constituție se adresează tuturor creștinilor, indiferent dacă aparțin tradiției ortodoxe, catolice sau protestante.
(3) Fiecare tradiție își păstrează identitatea, rânduielile și modul propriu de organizare.
Articolul 502 — Respectul între confesiuni
(1) Creștinii ortodocși, catolici și protestanți trebuie să se trateze cu respect.
(2) Diferențele teologice nu justifică ura, violența sau persecutarea celuilalt.
(3) Dialogul dintre creștini trebuie încurajat.
Articolul 503 — Libertatea de a participa la cult
(1) Fiecare creștin are libertatea de a participa la slujbele comunității sale.
(2) Nimeni nu trebuie obligat prin violență să participe la o ceremonie religioasă.
(3) Credința trebuie să fie asumată în mod liber.
Articolul 504 — Respectarea lăcașurilor de cult
(1) Bisericile, catedralele, capelele și celelalte lăcașuri creștine trebuie respectate.
(2) Distrugerea, profanarea și vandalizarea acestora sunt condamnate.
(3) Același principiu al respectului trebuie aplicat și lăcașurilor altor religii.
Articolul 505 — Preoții
(1) Preoții au responsabilitatea de a sluji comunitatea potrivit tradiției lor.
(2) Ei trebuie să manifeste responsabilitate, discreție și respect față de credincioși.
(3) Autoritatea religioasă nu trebuie folosită pentru abuz.
Articolul 506 — Episcopii
(1) Episcopii au responsabilitatea de a supraveghea viața comunităților aflate în grija lor, potrivit tradiției respective.
(2) Ei trebuie să urmărească buna organizare și protejarea credincioșilor.
(3) Orice acuzație gravă privind abuzul trebuie tratată cu seriozitate.
Articolul 507 — Pastorii
(1) Pastorii comunităților protestante au responsabilitatea de a îndruma spiritual comunitatea.
(2) Autoritatea pastorală trebuie exercitată cu responsabilitate.
(3) Pastorul nu trebuie să folosească funcția pentru exploatarea credincioșilor.
Articolul 508 — Diaconii și slujitorii Bisericii
(1) Slujitorii Bisericii trebuie să ofere un exemplu de responsabilitate.
(2) Ei trebuie să respecte credincioșii și regulile comunității.
(3) Funcția religioasă nu conferă dreptul la abuz.
Articolul 509 — Protecția credincioșilor
(1) Credincioșii trebuie protejați împotriva abuzului spiritual, fizic, psihologic și financiar.
(2) Nimeni nu trebuie să fie exploatat datorită credinței sale.
(3) Persoanele vulnerabile trebuie protejate în mod special.
Articolul 510 — Interzicerea abuzului de autoritate religioasă
(1) Autoritatea religioasă nu poate fi folosită pentru amenințarea sau controlarea abuzivă a unei persoane.
(2) Nimeni nu trebuie să pretindă că Dumnezeu îi permite să comită abuzuri.
(3) Credința nu poate fi folosită ca justificare pentru infracțiuni.
Articolul 511 — Confidențialitatea pastorală
(1) Discuțiile pastorale și spirituale trebuie tratate cu responsabilitate și discreție.
(2) Confidențialitatea nu trebuie însă folosită pentru ascunderea abuzurilor sau a infracțiunilor atunci când legea impune sesizarea autorităților.
Articolul 512 — Protecția copiilor în comunitățile religioase
(1) Orice activitate religioasă cu minori trebuie organizată în condiții de siguranță.
(2) Copiii trebuie protejați împotriva oricărei forme de abuz.
(3) Comunitățile trebuie să respecte normele legale privind protecția minorilor.
Articolul 513 — Transparența comunităților
(1) Comunitățile creștine sunt încurajate să aibă reguli clare privind administrarea activităților lor.
(2) Responsabilitatea financiară și administrativă trebuie urmărită cu seriozitate.
(3) Înșelăciunea și folosirea frauduloasă a banilor sunt condamnate.
Articolul 514 — Donațiile
(1) Donațiile către comunitățile religioase trebuie oferite liber.
(2) Nimeni nu trebuie amenințat sau manipulat pentru a dona.
(3) Persoanele aflate în dificultate nu trebuie exploatate financiar.
Articolul 515 — Milostenia Bisericii
(1) Comunitățile creștine sunt încurajate să îi ajute pe cei săraci și vulnerabili.
(2) Ajutorul trebuie oferit cu respect.
(3) Persoana ajutată nu trebuie umilită.
Articolul 516 — Responsabilitatea liderului religios
(1) Liderul religios trebuie să fie un exemplu de responsabilitate morală.
(2) El trebuie să evite minciuna, manipularea și exploatarea.
(3) Funcția religioasă trebuie exercitată în folosul comunității.
Articolul 517 — Interzicerea cultului personal al liderului
(1) Niciun lider religios nu trebuie prezentat ca fiind mai presus de orice responsabilitate.
(2) Credincioșii nu trebuie încurajați să trateze un om ca pe Dumnezeu.
(3) Autoritatea religioasă trebuie exercitată cu smerenie.
Articolul 518 — Ascultarea și discernământul
(1) Creștinul poate respecta îndrumarea liderului său religios.
(2) Ascultarea nu înseamnă obligația de a executa ordine ilegale sau abuzive.
(3) Credinciosul trebuie să păstreze discernământul și responsabilitatea personală.
Articolul 519 — Condamnarea manipulării religioase
(1) Frica de Dumnezeu nu trebuie transformată într-un instrument de manipulare.
(2) Nimeni nu trebuie amenințat cu pedepse inventate pentru a obține bani, supunere sau favoruri.
(3) Învățătura religioasă trebuie prezentată cu responsabilitate.
Articolul 520 — Libertatea conștiinței în Biserică
(1) Credinciosul are dreptul să pună întrebări despre credință.
(2) Întrebările sincere nu trebuie tratate automat ca acte de ură.
(3) Dialogul și educația religioasă trebuie încurajate.
Articolul 521 — Corectarea greșelilor
(1) Atunci când un membru al comunității greșește, corectarea trebuie făcută cu responsabilitate.
(2) Umilirea publică și răzbunarea nu trebuie transformate în metode de disciplină.
(3) Scopul disciplinei creștine trebuie să fie îndreptarea și protejarea comunității.
Articolul 522 — Excluderea din comunitate
(1) Comunitățile religioase pot avea propriile reguli disciplinare, potrivit tradiției și legii.
(2) Nicio măsură disciplinară nu justifică violența fizică.
(3) Persoana exclusă nu își pierde drepturile fundamentale ca ființă umană.
Articolul 523 — Unitatea creștinilor
(1) Creștinii pot coopera în domenii precum ajutorarea săracilor, apărarea vieții, combaterea violenței și sprijinirea familiilor.
(2) Cooperarea nu presupune eliminarea diferențelor doctrinare.
(3) Pacea între creștini trebuie urmărită.
Articolul 524 — Responsabilitatea comunității
(1) Comunitatea creștină are responsabilitatea de a nu ignora suferința unui membru.
(2) Atunci când există un pericol real, protejarea persoanei trebuie să aibă prioritate.
(3) Tăcerea nu trebuie folosită pentru protejarea reputației unei instituții în detrimentul victimei.
Articolul 525 — Principiul slujirii
(1) Autoritatea creștină trebuie să fie slujire, nu dominație.
(2) Preotul, pastorul, episcopul, diaconul și orice alt lider religios trebuie să își exercite responsabilitatea cu smerenie, adevăr și respect.
(3) Nicio funcție religioasă nu este mai presus de demnitatea persoanei și de obligația de a respecta legea.
Drepturile tuturor Creștinilor (51)
Articolele 51–75
Articolul 51 — Dreptul la viață familială pașnică
(1) Familia trebuie să fie un loc în care fiecare membru să poată trăi în siguranță, iubire, respect și responsabilitate.
(2) Niciun membru al familiei nu are dreptul să își impună voința prin lovire, amenințare, intimidare sau frică.
(3) Soțul și soția sunt chemați să se respecte reciproc, să fie credincioși unul altuia și să se sprijine în dificultățile vieții.
(4) Copiii trebuie crescuți într-un mediu în care să primească îngrijire, educație, disciplină fără cruzime și dragoste.
(5) Problemele familiale trebuie rezolvate prin dialog, răbdare și responsabilitate.
(6) Atunci când există violență sau un pericol real, protejarea persoanei vulnerabile trebuie să aibă prioritate.
Articolul 52 — Dreptul la respect între soți
(1) Soțul și soția au datoria morală de a se respecta reciproc.
(2) Niciunul dintre soți nu trebuie să îl trateze pe celălalt ca pe o proprietate.
(3) Gelozia nu constituie justificare pentru control, amenințare, verificări abuzive, urmărire sau violență.
(4) Neînțelegerile dintre soți trebuie rezolvate fără agresiune.
(5) Fidelitatea, sinceritatea, răbdarea și responsabilitatea trebuie încurajate în familie.
(6) Comunitatea creștină trebuie să sprijine familia, fără să ascundă sau să justifice cazurile de abuz.
Articolul 53 — Dreptul copiilor la protecție
(1) Fiecare copil are dreptul să fie protejat împotriva violenței și exploatării.
(2) Niciun copil nu trebuie bătut, torturat, amenințat sau umilit.
(3) Copilul nu trebuie folosit ca instrument pentru răzbunarea unui părinte împotriva celuilalt.
(4) Copilul trebuie să primească îngrijire, educație și îndrumare corespunzătoare.
(5) Orice comunitate creștină care lucrează cu copii trebuie să urmărească în primul rând siguranța și binele acestora.
Articolul 54 — Dreptul la educație
(1) Educația este importantă pentru dezvoltarea omului și pentru formarea caracterului.
(2) Creștinul este chemat să dobândească cunoștințe și să folosească înțelepciunea pentru binele aproapelui.
(3) Educația creștină trebuie să promoveze adevărul, responsabilitatea, iubirea și respectul.
(4) Nimeni nu trebuie împiedicat prin violență să învețe.
(5) Copiii și tinerii trebuie încurajați să studieze și să își dezvolte talentele.
Articolul 55 — Dreptul la adevăr și discernământ
(1) Creștinul are dreptul și responsabilitatea de a cerceta și de a căuta adevărul.
(2) Nicio persoană nu trebuie să fie obligată să creadă o minciună prin amenințare sau manipulare.
(3) Înainte de răspândirea unei acuzații, creștinul trebuie să caute să cunoască adevărul.
(4) Zvonurile și informațiile neverificate nu trebuie transformate în condamnări împotriva unei persoane.
(5) Discernământul, rugăciunea și cunoașterea Sfintei Scripturi trebuie să contribuie la formarea unei conștiințe responsabile.
Articolul 56 — Dreptul la iertare
(1) Iertarea aproapelui constituie o importantă datorie morală creștină.
(2) Creștinul este chemat să nu cultive răzbunarea și ura.
(3) Iertarea nu înseamnă aprobarea răului.
(4) O victimă poate ierta persoana care a rănit-o fără să fie obligată să se întoarcă într-o situație periculoasă.
(5) Iertarea trebuie să fie liberă și nu trebuie folosită pentru a ascunde abuzurile.
Articolul 57 — Dreptul la ajutor pentru cei săraci
(1) Sărăcia nu trebuie să fie motiv de dispreț.
(2) Creștinii sunt chemați să îi ajute pe cei flămânzi, săraci, bolnavi și lipsiți de sprijin.
(3) Milostenia trebuie făcută cu respect pentru demnitatea persoanei.
(4) Cel care primește ajutor nu trebuie umilit pentru situația sa.
(5) Comunitățile creștine sunt chemate să organizeze forme de sprijin pentru persoanele aflate în nevoie.
Articolul 58 — Dreptul la milostenie
(1) Milostenia trebuie să fie făcută din iubire și compasiune.
(2) Ajutorul oferit unei persoane nu trebuie folosit ca instrument de control asupra acesteia.
(3) Nimeni nu trebuie constrâns să ofere bani sau bunuri prin amenințare religioasă.
(4) Darurile și donațiile trebuie administrate cu cinste și responsabilitate.
Articolul 59 — Interzicerea folosirii religiei pentru înșelăciune
(1) Credința nu trebuie folosită pentru a înșela oamenii.
(2) Nimeni nu trebuie să pretindă în mod fals că vorbește în numele lui Dumnezeu pentru a obține bani, bunuri, putere sau supunere.
(3) Persoanele care dețin responsabilități religioase trebuie să manifeste o responsabilitate deosebită față de cei care le acordă încredere.
(4) Înșelăciunea rămâne înșelăciune chiar dacă este prezentată folosind cuvinte religioase.
Articolul 60 — Condamnarea manipulării
(1) Nicio persoană nu trebuie manipulată prin frică, amenințări sau presiuni pentru a face un lucru împotriva voinței sale.
(2) Conștiința religioasă trebuie respectată.
(3) Învățătura creștină trebuie prezentată cu adevăr și responsabilitate.
(4) Frica de Dumnezeu nu trebuie transformată într-un instrument de control personal sau de exploatare.
Articolul 61 — Dreptul la liniște și pace sufletească
(1) Fiecare persoană trebuie să fie respectată în viața sa personală.
(2) Nimeni nu trebuie hărțuit permanent prin amenințări, insulte sau presiuni.
(3) Creștinul este chemat să aducă pace, nu tulburare și frică.
(4) Conflictele trebuie soluționate cu cumpătare și responsabilitate.
Articolul 62 — Condamnarea răzbunării
(1) Răzbunarea personală nu trebuie transformată într-un principiu al vieții creștine.
(2) Creștinul este chemat să lase loc dreptății și să nu răspundă răului printr-un rău mai mare.
(3) Iertarea și dreptatea trebuie înțelese împreună.
(4) Protejarea unei victime nu trebuie confundată cu răzbunarea.
(5) Orice conflict trebuie rezolvat, pe cât posibil, prin mijloace pașnice și legale.
Articolul 63 — Dreptul la respect în Biserică
(1) Fiecare creștin trebuie să fie tratat cu respect în comunitatea sa religioasă.
(2) Nimeni nu trebuie bătut, amenințat sau umilit într-un lăcaș de cult.
(3) Autoritatea religioasă trebuie exercitată cu responsabilitate și fără abuz.
(4) Credincioșii trebuie să respecte ordinea și regulile comunității lor, fără ca acestea să fie folosite pentru justificarea violenței.
Articolul 64 — Responsabilitatea conducătorilor religioși
(1) Persoanele care conduc comunități religioase au o responsabilitate morală deosebită.
(2) Ele trebuie să urmărească binele comunității și să evite abuzul de autoritate.
(3) Autoritatea religioasă nu trebuie folosită pentru îmbogățire prin înșelăciune, manipulare sau intimidare.
(4) Conducătorul religios trebuie să fie un exemplu de responsabilitate, adevăr, cumpătare și respect.
Articolul 65 — Dreptul la respect între confesiuni
(1) Ortodocșii, catolicii și protestanții trebuie să se trateze cu respect.
(2) Diferențele teologice pot fi discutate, explicate și apărate prin argumente, fără violență.
(3) Nicio confesiune nu trebuie atacată fizic pentru diferențele sale doctrinare.
(4) Dialogul dintre creștini trebuie să urmărească adevărul și pacea.
Articolul 66 — Dreptul la identitate creștină
(1) Creștinul are dreptul să își mărturisească identitatea religioasă.
(2) Nimeni nu trebuie obligat să își ascundă credința prin amenințare.
(3) Identitatea creștină trebuie exprimată cu respect față de ceilalți.
(4) Credința nu trebuie folosită ca pretext pentru ură sau violență.
Articolul 67 — Dreptul la rugăciune pentru familie
(1) Creștinul are dreptul să se roage pentru familia sa.
(2) Părinții pot transmite copiilor credința și valorile religioase, cu respectarea demnității și libertății acestora.
(3) Rugăciunea trebuie să fie un act de credință, nu un instrument de constrângere sau pedeapsă.
Articolul 68 — Dreptul la respectarea vieții private
(1) Viața personală și familială trebuie tratată cu respect.
(2) Creștinul nu trebuie să răspândească informații intime despre aproapele său pentru a-l umili sau compromite.
(3) Curiozitatea, gelozia sau dorința de răzbunare nu justifică încălcarea vieții private.
Articolul 69 — Condamnarea bârfelor și calomniei
(1) Bârfa care urmărește distrugerea reputației unei persoane este condamnată.
(2) Creștinul trebuie să evite răspândirea unor informații pe care nu le poate verifica.
(3) Calomnia și acuzațiile false pot produce suferință și nedreptate și trebuie evitate.
(4) Atunci când o greșeală a fost făcută, repararea nedreptății și cererea iertării trebuie încurajate.
Articolul 70 — Dreptul la o comunitate creștină sigură
(1) Fiecare creștin trebuie să poată participa la viața comunității sale fără teamă.
(2) Violența, amenințarea, abuzul și exploatarea nu trebuie tolerate în comunitățile creștine.
(3) Persoanele vulnerabile trebuie protejate în mod special.
(4) Comunitatea trebuie să fie un loc al rugăciunii, învățăturii, ajutorului și păcii.
Articolul 71 — Dreptul la respectarea libertății celuilalt
(1) Creștinul trebuie să respecte libertatea celuilalt.
(2) Nimeni nu trebuie forțat să creadă prin violență.
(3) Credința autentică trebuie mărturisită prin cuvânt, exemplu și fapte bune.
(4) Libertatea proprie nu trebuie folosită pentru a încălca libertatea și demnitatea aproapelui.
Articolul 72 — Dreptul la pace între oameni
(1) Creștinul este chemat să fie făcător de pace.
(2) Certurile trebuie oprite înainte de a deveni violență.
(3) Amenințările și provocările trebuie evitate.
(4) În situații grave, trebuie solicitat ajutorul persoanelor competente și al autorităților.
Articolul 73 — Dreptul la protecție împotriva discriminării religioase
(1) Nimeni nu trebuie atacat pentru că este ortodox, catolic sau protestant.
(2) Diferențele confesionale nu justifică violența sau ura.
(3) Fiecare comunitate creștină are dreptul să își păstreze tradițiile și să își practice credința în condițiile legii.
Articolul 74 — Dreptul la cooperare între creștini
(1) Creștinii pot coopera pentru apărarea vieții, ajutorarea săracilor, protejarea copiilor și sprijinirea persoanelor vulnerabile.
(2) Ortodocșii, catolicii și protestanții pot colabora în proiecte de caritate și ajutorare.
(3) Cooperarea nu presupune renunțarea la identitatea fiecărei confesiuni.
(4) Binele aproapelui poate constitui un domeniu important de cooperare între creștini.
Articolul 75 — Principiul suprem al drepturilor creștinului
(1) Toate drepturile prevăzute în prezenta Constituție urmăresc protejarea vieții, demnității, libertății, păcii și responsabilității persoanei.
(2) Nicio autoritate religioasă, comunitate sau persoană nu trebuie să folosească această Constituție pentru a justifica ura, violența, răzbunarea sau abuzul.
(3) Creștinul este chemat să unească credința cu faptele, adevărul cu iubirea și libertatea cu responsabilitatea.
(4) Principiul iubirii aproapelui rămâne unul dintre fundamentele morale ale întregului document.
Drepturile tuturor Creștinilor (526)
Articolul 526 — Adevărul ca principiu
(1) Creștinul este chemat să spună adevărul și să evite minciuna.
(2) Adevărul trebuie mărturisit cu responsabilitate și iubire.
(3) Nimeni nu trebuie să folosească adevărul ca pretext pentru umilirea aproapelui.
Articolul 527 — Interzicerea înșelăciunii
(1) Înșelăciunea este incompatibilă cu cinstea creștină.
(2) Nimeni nu trebuie să obțină bani, bunuri sau avantaje prin minciună.
(3) Frauda și falsificarea documentelor sunt condamnate.
Articolul 528 — Mărturia mincinoasă
(1) Nimeni nu trebuie să depună mărturie mincinoasă împotriva unei persoane.
(2) Acuzațiile trebuie să se bazeze pe adevăr și dovezi.
(3) Minciuna care poate distruge viața unui om este o faptă gravă.
Articolul 529 — Calomnia
(1) Reputația unei persoane trebuie respectată.
(2) Răspândirea cu bună știință a unor informații false despre o persoană este condamnată.
(3) Creștinul este chemat să evite bârfa și defăimarea.
Articolul 530 — Respectarea promisiunilor
(1) Promisiunile trebuie făcute cu responsabilitate.
(2) Persoana trebuie să urmărească îndeplinirea promisiunilor sale.
(3) Promisiunea nu trebuie folosită pentru a înșela.
Articolul 531 — Furtul
(1) Bunurile altuia trebuie respectate.
(2) Furtul este incompatibil cu porunca de a nu fura.
(3) Bunurile furate trebuie, pe cât posibil și potrivit legii, restituite.
Articolul 532 — Tâlhăria
(1) Luarea bunurilor altuia prin violență sau amenințare este condamnată.
(2) Violența nu poate fi justificată de dorința de îmbogățire.
Articolul 533 — Distrugerea bunurilor
(1) Nimeni nu trebuie să distrugă intenționat bunurile altuia.
(2) Răzbunarea prin distrugerea proprietății este condamnată.
Articolul 534 — Proprietatea
(1) Proprietatea legal dobândită trebuie respectată.
(2) Creștinul este chemat să nu râvnească bunurile aproapelui.
(3) Litigiile privind proprietatea trebuie soluționate prin mijloace legale.
Articolul 535 — Bunurile comunității
(1) Bunurile unei comunități religioase trebuie administrate responsabil.
(2) Nimeni nu trebuie să le folosească fraudulos în interes personal.
(3) Administrarea trebuie să urmărească binele comunității.
Articolul 536 — Corupția
(1) Corupția este condamnată.
(2) Nimeni nu trebuie să ofere sau să primească avantaje nelegale pentru obținerea unui favor.
(3) Creștinul este chemat să fie cinstit în relația cu autoritățile și societatea.
Articolul 537 — Mita
(1) Mita nu trebuie oferită sau primită în scopul obținerii unui avantaj ilegal.
(2) Puterea și funcția nu trebuie transformate în instrumente de îmbogățire personală.
Articolul 538 — Lăcomia
(1) Lăcomia trebuie combătută.
(2) Bunurile materiale nu trebuie să devină centrul vieții omului.
(3) Creștinul este chemat la cumpătare și responsabilitate.
Articolul 539 — Invidia
(1) Invidia față de bunurile sau succesul aproapelui trebuie combătută.
(2) Creștinul este chemat să se bucure de binele altora.
(3) Invidia nu trebuie transformată în ură sau sabotaj.
Articolul 540 — Munca
(1) Munca cinstită trebuie respectată.
(2) Omul trebuie să își îndeplinească responsabilitățile profesionale cu seriozitate.
(3) Munca nu trebuie folosită pentru exploatarea persoanei.
Articolul 541 — Respectarea lucrătorului
(1) Persoana care muncește trebuie tratată cu demnitate.
(2) Exploatarea, umilirea și amenințarea lucrătorului sunt condamnate.
(3) Drepturile lucrătorilor trebuie respectate potrivit legii.
Articolul 542 — Plata muncii
(1) Munca trebuie remunerată potrivit înțelegerii și legii.
(2) Înșelarea lucrătorului cu privire la plata sa este condamnată.
(3) Angajatorul trebuie să respecte obligațiile legale.
Articolul 543 — Munca voluntară
(1) Activitatea voluntară trebuie să fie realizată liber.
(2) Voluntariatul nu trebuie folosit pentru exploatarea persoanelor vulnerabile.
(3) Nimeni nu trebuie constrâns să muncească sub amenințare.
Articolul 544 — Responsabilitatea angajatorului
(1) Angajatorul trebuie să asigure un mediu de muncă sigur, potrivit legii.
(2) Discriminarea și hărțuirea trebuie combătute.
(3) Angajatul trebuie tratat cu respect.
Articolul 545 — Responsabilitatea angajatului
(1) Angajatul trebuie să își îndeplinească atribuțiile cu seriozitate.
(2) Furtul și frauda la locul de muncă sunt condamnate.
(3) Bunurile angajatorului trebuie respectate.
Articolul 546 — Datoriile
(1) Datoriile trebuie tratate cu responsabilitate.
(2) Creștinul este chemat să își respecte obligațiile financiare.
(3) Problemele financiare nu trebuie rezolvate prin fraudă sau violență.
Articolul 547 — Ajutorarea celui sărac
(1) Comunitățile creștine sunt chemate să îi sprijine pe cei aflați în nevoie.
(2) Ajutorul trebuie oferit cu discreție și respect.
(3) Sărăcia nu diminuează demnitatea omului.
Articolul 548 — Generozitatea
(1) Generozitatea este încurajată.
(2) Bunurile pot fi folosite pentru ajutorarea aproapelui.
(3) Generozitatea nu trebuie impusă prin manipulare sau amenințare.
Articolul 549 — Responsabilitatea financiară
(1) Creștinul este chemat să își administreze responsabil veniturile și bunurile.
(2) Datoriile, cheltuielile și donațiile trebuie gestionate cu discernământ.
(3) Averea nu trebuie folosită pentru a domina sau exploata alte persoane.
Articolul 550 — Principiul cinstei
(1) Creștinul trebuie să fie cinstit în vorbă, muncă, familie și administrarea bunurilor.
(2) Furtul, frauda, corupția, mita, înșelăciunea și exploatarea sunt incompatibile cu principiile acestei Constituții.
(3) Adevărul, munca cinstită, generozitatea și respectarea aproapelui trebuie promovate în întreaga comunitate creștină.
Drepturile tuturor Creștinilor (276)
Articolul 276 — Familia
(1) Familia reprezintă un spațiu fundamental de iubire, responsabilitate, educație și sprijin reciproc.
(2) Membrii familiei trebuie să se trateze cu respect și demnitate.
(3) Violența nu poate fi justificată prin autoritatea familială.
Articolul 277 — Căsătoria
(1) Căsătoria trebuie privită cu seriozitate și responsabilitate.
(2) Soții sunt chemați la fidelitate, respect, răbdare și sprijin reciproc.
(3) Nicio persoană nu trebuie obligată să rămână într-o situație de violență sau abuz.
Articolul 278 — Egalitatea în familie
(1) Soțul și soția au aceeași demnitate umană.
(2) Autoritatea familială nu trebuie folosită pentru dominare sau umilire.
(3) Deciziile importante trebuie, pe cât posibil, discutate cu respect reciproc.
Articolul 279 — Interzicerea violenței domestice
(1) Lovirea, amenințarea, strangularea, rănirea sau orice altă formă de agresiune în familie sunt condamnate.
(2) Nicio poruncă religioasă nu poate fi interpretată ca permisiune pentru violență domestică.
(3) Victima trebuie protejată.
Articolul 280 — Protecția copiilor în familie
(1) Copiii trebuie crescuți într-un mediu sigur.
(2) Copilul nu trebuie bătut sau umilit ca metodă de educație.
(3) Părinții au responsabilitatea de a educa prin exemplu, răbdare și disciplină responsabilă.
Articolul 281 — Interzicerea abuzului asupra copiilor
(1) Abuzul fizic, psihologic sau sexual asupra copilului este grav condamnat.
(2) Nicio autoritate părintească sau religioasă nu justifică abuzul.
(3) Orice suspiciune serioasă privind siguranța unui copil trebuie tratată responsabil și, când este necesar, sesizată autorităților competente.
Articolul 282 — Protejarea soției
(1) Soția trebuie tratată cu respect și demnitate.
(2) Soțul nu are dreptul să își lovească, amenințe sau controleze abuziv soția.
(3) Credința creștină nu poate fi folosită pentru justificarea violenței împotriva soției.
Articolul 283 — Protejarea soțului
(1) Soțul trebuie tratat cu respect și demnitate.
(2) Soția nu are dreptul să își lovească, amenințe sau umilească soțul.
(3) Violența este condamnată indiferent de persoana care o comite.
Articolul 284 — Fidelitatea
(1) Soții sunt chemați la fidelitate.
(2) Încrederea trebuie protejată.
(3) Problemele din căsătorie trebuie discutate cu sinceritate.
(4) Infidelitatea nu justifică răzbunarea sau violența.
Articolul 285 — Gelozia
(1) Gelozia nu constituie un drept asupra partenerului.
(2) Nimeni nu trebuie controlat prin amenințări.
(3) Gelozia extremă nu trebuie transformată în agresiune.
Articolul 286 — Libertatea personală în familie
(1) Membrii familiei trebuie să respecte libertatea și demnitatea celuilalt.
(2) Relația de familie nu justifică izolarea abuzivă.
(3) Fiecare persoană trebuie să poată cere ajutor atunci când se află în pericol.
Articolul 287 — Conflictele familiale
(1) Conflictele trebuie rezolvate fără violență.
(2) Soții sunt încurajați să discute problemele cu calm.
(3) Atunci când conflictul devine periculos, siguranța persoanelor trebuie să aibă prioritate.
Articolul 288 — Iertarea în familie
(1) Iertarea este o valoare creștină.
(2) Iertarea nu obligă victima să accepte continuarea abuzului.
(3) Împăcarea trebuie să fie posibilă numai atunci când există siguranță și disponibilitate reală pentru schimbare.
Articolul 289 — Responsabilitatea părinților
(1) Părinții au datoria de a-și îngriji copiii.
(2) Ei trebuie să le asigure, în măsura posibilităților și potrivit legii, hrană, educație, protecție și sprijin.
(3) Copilul nu trebuie abandonat sau exploatat.
Articolul 290 — Responsabilitatea copiilor
(1) Copiii sunt chemați să își respecte părinții.
(2) Pe măsură ce cresc, copiii trebuie să învețe responsabilitatea.
(3) Respectul față de părinți nu înseamnă acceptarea abuzului.
Articolul 291 — Bunicii și familia extinsă
(1) Persoanele vârstnice din familie trebuie tratate cu respect.
(2) Bunicii pot avea un rol important în transmiterea experienței și valorilor familiei.
(3) Vârsta înaintată nu justifică neglijarea sau umilirea.
Articolul 292 — Protecția persoanelor vârstnice
(1) Persoanele vârstnice trebuie protejate împotriva abuzului și exploatării.
(2) Bunurile unei persoane vârstnice nu trebuie obținute prin manipulare sau amenințare.
(3) Familia trebuie să urmărească binele persoanei vârstnice.
Articolul 293 — Îngrijirea bolnavilor
(1) Persoanele bolnave trebuie tratate cu compasiune.
(2) Boala nu trebuie folosită pentru umilirea sau abandonarea unei persoane.
(3) Creștinii sunt chemați să sprijine persoanele aflate în suferință.
Articolul 294 — Familia și rugăciunea
(1) Familia creștină poate constitui un spațiu de rugăciune comună.
(2) Părinții pot transmite copiilor tradiția religioasă prin exemplu și educație.
(3) Rugăciunea familială nu trebuie impusă prin violență.
Articolul 295 — Familia și iertarea
(1) Membrii familiei sunt chemați să își ceară iertare atunci când greșesc.
(2) Recunoașterea greșelii trebuie încurajată.
(3) Iertarea trebuie însoțită de dorința de îndreptare.
Articolul 296 — Familia și adevărul
(1) În familie trebuie încurajată sinceritatea.
(2) Minciuna repetată poate distruge încrederea.
(3) Adevărul trebuie spus cu respect și responsabilitate.
Articolul 297 — Familia și educația morală
(1) Familia are un rol important în educația morală a copiilor.
(2) Copiii trebuie învățați să respecte viața, adevărul, proprietatea și demnitatea celorlalți.
(3) Părinții trebuie să fie exemple pentru valorile pe care le transmit.
Articolul 298 — Protecția familiei împotriva urii
(1) Membrii familiei nu trebuie încurajați să se urască între ei.
(2) Conflictele dintre rude trebuie soluționate fără răzbunare.
(3) Copiii nu trebuie folosiți ca instrumente pentru pedepsirea celuilalt părinte.
Articolul 299 — Familia și credința
(1) Familia poate transmite copiilor credința creștină.
(2) Ortodocșii, catolicii și protestanții au dreptul să își transmită tradițiile religioase.
(3) Credința trebuie transmisă prin educație, rugăciune și exemplu, nu prin violență.
Articolul 300 — Protecția deplină a familiei
(1) Familia trebuie să fie un loc al iubirii, siguranței, respectului și responsabilității.
(2) Violența domestică, abuzul, exploatarea, amenințarea și umilirea sunt incompatibile cu idealul familiei creștine.
(3) Membrii familiei trebuie să se sprijine reciproc.
(4) Nicio persoană nu își pierde drepturile fundamentale atunci când intră într-o familie.
Drepturile tuturor Creștinilor (1)
Constituția Tuturor Creștinilor
Drepturile tuturor Creștinilor
Constituție cu 700 de articole
Data elaborării: 15 august 2026
Destinată tuturor creștinilor:
Ortodocși • Catolici • Protestanți
Preambul
Noi, creștinii, recunoscând pe Dumnezeu ca Creator și mărturisind credința în Tatăl, Fiul și Sfântul Duh și în Iisus Hristos, Domnul și Mântuitorul nostru,
afirmăm demnitatea fiecărei persoane create de Dumnezeu și dreptul fiecărui om la viață, libertate, pace, respect și integritate;
recunoaștem învățătura Sfintei Scripturi, Cele Zece Porunci date lui Moise și poruncile și învățăturile Domnului Iisus Hristos ca temelii morale ale vieții creștine;
respingem violența, omorul, ura, răzbunarea, cruzimea, înșelăciunea, exploatarea, abuzul și orice formă de persecutare a omului;
afirmăm iubirea față de Dumnezeu și față de aproapele, iertarea, adevărul, dreptatea, milostenia, pacea și respectul reciproc;
recunoaștem dreptul creștinilor ortodocși, catolici și protestanți de a-și mărturisi credința și de a trăi potrivit conștiinței lor religioase;
afirmăm că nimeni nu trebuie bătut, amenințat, abuzat sau persecutat pentru credința sa;
și dorind să așezăm într-un singur document principii de protecție, libertate, responsabilitate și viață creștină,
stabilim prezenta
CONSTITUȚIE A TUTUROR CREȘTINILOR — „DREPTURILE TUTUROR CREȘTINILOR”
alcătuită din 700 de articole.
Articolul 1 — Demnitatea creștinului
(1) Fiecare creștin are o demnitate proprie, care trebuie respectată în familie, în comunitatea religioasă, în societate și în orice împrejurare a vieții.
(2) Demnitatea creștinului nu poate fi anulată prin sărăcie, boală, greșeli, neputințe, statut social, origine, confesiune sau alte diferențe dintre oameni.
(3) Nicio persoană nu poate fi considerată lipsită de valoare pentru faptul că este creștină sau pentru faptul că aparține unei anumite confesiuni creștine.
(4) Creștinii ortodocși, catolici și protestanți sunt chemați să se recunoască reciproc ca persoane care trebuie tratate cu respect și bunăvoință, chiar atunci când există diferențe teologice sau de practică religioasă.
(5) Demnitatea creștinului implică dreptul de a nu fi umilit, batjocorit, amenințat, exploatat, torturat sau supus unor tratamente crude și degradante.
(6) Orice autoritate religioasă, familie, comunitate sau persoană care exercită responsabilitate asupra altora trebuie să respecte demnitatea celor aflați în grija sa.
(7) Respectarea demnității nu înseamnă aprobarea oricărui comportament, ci recunoașterea valorii persoanei și tratarea acesteia cu adevăr, dreptate și iubire.
(8) Temelia acestui articol este învățătura biblică potrivit căreia omul trebuie tratat ca aproapele său și că iubirea aproapelui este o poruncă fundamentală a lui Dumnezeu.
Articolul 2 — Dreptul la viață
(1) Viața omului trebuie respectată și ocrotită ca un bun fundamental și nu trebuie tratată cu nepăsare, cruzime sau dispreț.
(2) Fiecare creștin are dreptul să fie protejat împotriva omorului, agresiunii intenționate și oricărei forme de violență care îi pune în pericol viața.
(3) Nicio gelozie, ceartă, supărare, răzbunare, diferență religioasă sau conflict personal nu poate transforma viața unei persoane într-un obiect al urii sau al violenței.
(4) Porunca „Să nu ucizi” constituie un principiu moral fundamental și cheamă la respectarea vieții aproapelui.
(5) Creștinul este chemat nu numai să se ferească de uciderea aproapelui, ci și să apere viața, să ajute persoana aflată în primejdie și să caute pacea atunci când apar conflicte.
(6) În situațiile în care viața sau integritatea unei persoane sunt amenințate, solicitarea ajutorului autorităților competente și protejarea victimei sunt compatibile cu responsabilitatea creștină.
(7) Comunitățile creștine trebuie să încurajeze respectul pentru viață și să nu folosească religia ca justificare pentru omor, răzbunare sau cruzime.
Articolul 3 — Dreptul la integritate fizică
(1) Nimeni nu trebuie bătut, lovit, torturat, mutilat sau supus unor tratamente crude, inumane ori degradante.
(2) Integritatea fizică a fiecărui creștin trebuie respectată indiferent de vârstă, sex, confesiune, statut social sau situație familială.
(3) Violența fizică nu poate fi justificată prin gelozie, furie, răzbunare, supărare, disciplină abuzivă, conflict familial sau diferențe religioase.
(4) Nicio persoană nu dobândește dreptul de a lovi o altă persoană doar pentru că este soț, soție, părinte, copil, conducător religios, angajator sau persoană cu autoritate.
(5) Copiii, persoanele vulnerabile și persoanele aflate în îngrijirea altora beneficiază de o atenție și protecție deosebită împotriva abuzului.
(6) Comunitatea creștină trebuie să sprijine victima și să încurajeze oprirea violenței, protecția persoanei și folosirea mijloacelor legale atunci când este necesar.
Articolul 4 — Dreptul la integritate psihică
(1) Fiecare persoană are dreptul la respect, liniște sufletească și protejarea demnității sale.
(2) Amenințarea, intimidarea, umilirea repetată, șantajul, manipularea și abuzul psihologic sunt incompatibile cu iubirea aproapelui.
(3) Nicio persoană nu trebuie constrânsă prin frică să rămână într-o relație, într-o comunitate sau într-o situație în care este abuzată.
(4) Mânia trebuie stăpânită și nu trebuie transformată în ură, amenințare sau violență.
(5) Creștinul este chemat să caute împăcarea și vindecarea conflictelor fără a ignora suferința victimei și fără a transforma iertarea într-o obligație de a suporta abuzul.
Articolul 5 — Libertatea credinței
(1) Fiecare creștin are dreptul să creadă în Dumnezeu, să-L mărturisească pe Iisus Hristos și să își trăiască viața potrivit conștiinței sale religioase, cu respectarea demnității celorlalți și a legilor civile aplicabile.
(2) Nimeni nu trebuie obligat prin violență, amenințare, intimidare sau constrângere să renunțe la credința sa, să își ascundă credința ori să adopte o altă confesiune.
(3) Libertatea credinței cuprinde dreptul de a participa la rugăciune, slujbe, cateheză și alte activități religioase, potrivit tradiției și confesiunii fiecăruia.
(4) Creștinul are dreptul să își mărturisească credința prin cuvânt și prin fapte bune, fără a folosi violența, amenințarea sau forța pentru a-i obliga pe ceilalți să creadă.
(5) Nicio diferență dintre ortodocși, catolici și protestanți nu trebuie folosită ca motiv pentru bătaie, persecuție, umilire, excludere abuzivă sau răzbunare.
(6) Libertatea religioasă nu poate fi invocată ca justificare pentru vătămarea altei persoane, abuzul asupra copiilor, violența domestică, omor, înșelăciune sau alte fapte grave.
(7) Comunitățile creștine sunt chemate să apere libertatea de conștiință și să creeze un mediu în care credința să poată fi trăită fără frică și fără constrângere.
(8) Dreptul la libertatea credinței este însoțit de responsabilitatea de a respecta libertatea și demnitatea celorlalți oameni.
Articolul 6 — Egalitatea creștinilor
(1) Creștinii ortodocși, catolici și protestanți trebuie tratați cu respect și demnitate, fără ca apartenența confesională să fie folosită pentru a justifica ura sau violența.
(2) Diferențele de doctrină, tradiție, organizare bisericească, cult sau practică religioasă nu justifică persecutarea, lovirea, amenințarea ori umilirea unei persoane.
(3) Fiecare comunitate creștină își poate păstra tradiția și identitatea religioasă, fără a transforma diferențele confesionale într-un motiv de conflict personal.
(4) Creștinii sunt chemați să practice respectul reciproc, dialogul, răbdarea și buna înțelegere, chiar atunci când nu sunt de acord asupra unor învățături teologice.
(5) Nimeni nu trebuie considerat inferior ca persoană numai pentru că aparține unei alte confesiuni creștine.
(6) În situațiile de conflict între persoane sau comunități, împăcarea, dialogul și mijloacele pașnice trebuie preferate răzbunării și violenței.
(7) Egalitatea în demnitate nu presupune ștergerea diferențelor doctrinare, ci respectarea persoanei în ciuda acestor diferențe.
Articolul 7 — Dreptul la pace
(1) Fiecare creștin are dreptul să trăiască în pace, siguranță și respect, fără a fi supus violenței, amenințării sau persecutării.
(2) Creștinii sunt chemați să urmărească împăcarea, să evite răzbunarea și să nu răspundă unei nedreptăți printr-o nouă nedreptate.
(3) Pacea nu înseamnă acceptarea abuzului. Protejarea unei victime și oprirea unei agresiuni sunt compatibile cu responsabilitatea creștină.
(4) În familie, în biserică și în comunitate trebuie încurajate comunicarea, iertarea, răbdarea și rezolvarea pașnică a neînțelegerilor.
(5) Cuvintele lui Hristos „Fericiți făcătorii de pace” constituie un principiu fundamental al vieții creștine.
(6) Nicio persoană nu trebuie să folosească numele lui Dumnezeu, al Bisericii sau al credinței pentru a justifica ura, răzbunarea sau violența împotriva aproapelui.
(7) Comunitățile creștine sunt chemate să sprijine persoanele aflate în conflict și să promoveze reconcilierea atunci când aceasta este posibilă și sigură.
Articolul 8 — Interzicerea violenței domestice
(1) Violența împotriva soțului, soției, copiilor, părinților sau oricărui membru al familiei este condamnată și nu poate fi justificată prin relația de rudenie, căsătorie, autoritate sau responsabilitate.
(2) Violența domestică include, în sensul acestei Constituții, comportamentele prin care o persoană provoacă sau urmărește să provoace alteia vătămări fizice, frică, umilire gravă, control abuziv sau exploatare.
(3) Nicio ceartă familială, gelozie, supărare, neînțelegere sau pretinsă nevoie de disciplină nu justifică lovirea, amenințarea sau umilirea unei persoane.
(4) Familia trebuie să fie un loc al iubirii, respectului, responsabilității, fidelității, protecției și sprijinului reciproc.
(5) Copiii trebuie protejați în mod deosebit împotriva lovirii, abuzului, exploatării, abandonului și oricărei forme de intimidare care le pune în pericol demnitatea sau siguranța.
(6) Persoana care este victimă a violenței nu trebuie făcută vinovată pentru faptul că cere ajutor, se îndepărtează de agresor sau solicită protecția autorităților.
(7) Iertarea creștină nu trebuie folosită pentru a ascunde abuzul, pentru a obliga victima să suporte violența sau pentru a împiedica solicitarea unui ajutor necesar.
(8) Comunitățile creștine trebuie să încurajeze protejarea victimelor, responsabilitatea agresorului și folosirea mijloacelor pașnice și legale pentru încetarea violenței.
Articolul 9 — Protecția împotriva geloziei și controlului abuziv
(1) Gelozia nu constituie un drept de a controla, urmări, amenința, izola, umili sau agresa o altă persoană.
(2) Nicio persoană nu trebuie să folosească gelozia ca pretext pentru verificarea abuzivă a vieții celuilalt, pentru interzicerea relațiilor normale cu familia și prietenii sau pentru exercitarea unei presiuni permanente.
(3) Soții și membrii familiei trebuie să se trateze cu respect, sinceritate, fidelitate și responsabilitate, fără ca iubirea să fie transformată într-o formă de posesie sau dominație.
(4) În cazul apariției geloziei, neînțelegerile trebuie abordate prin dialog, răbdare și, atunci când este necesar, prin sprijinul unei persoane de încredere sau al unei autorități competente.
(5) Gelozia nu justifică bătaia, amenințarea cu moartea, distrugerea bunurilor, șantajul, urmărirea sau orice altă formă de abuz.
(6) Creștinul este chemat să cultive încrederea, cumpătarea, fidelitatea și respectul față de libertatea și demnitatea celuilalt.
Articolul 10 — Iubirea aproapelui
(1) Porunca iubirii aproapelui este fundamentală pentru viața creștină și trebuie să se manifeste nu numai prin cuvinte, ci și prin fapte.
(2) Hristos a poruncit: „Să iubești pe aproapele tău ca pe tine însuți.” Această poruncă cheamă la respectarea demnității, vieții și libertății aproapelui.
(3) Creștinul este chemat să facă binele, să ierte, să ajute persoana aflată în nevoie și să nu rămână indiferent în fața suferinței.
(4) Iubirea aproapelui nu înseamnă aprobarea răului. Creștinul poate condamna fapta rea, poate cere dreptate și poate căuta protecție, păstrând în același timp respectul față de persoana umană.
(5) Iubirea trebuie să se manifeste prin milostenie, răbdare, bunătate, sinceritate, ajutorarea celor vulnerabili și renunțarea la răzbunare.
(6) Nicio persoană nu trebuie exclusă din respectul datorat aproapelui doar pentru că este săracă, singură, bolnavă, diferită sau aparține unei alte confesiuni ori religii.
(7) Comunitățile creștine sunt chemate să organizeze și să susțină fapte de ajutorare, educație, milostenie și sprijin pentru persoanele aflate în nevoie.
Articolul 11 — Interzicerea urii
(1) Ura față de aproapele nu trebuie cultivată, încurajată sau transformată într-un motiv de persecutare ori de violență.
(2) Diferențele de confesiune, origine, opinie sau religie nu justifică lovirea, amenințarea, omorul, umilirea sau excluderea violentă a unei persoane.
(3) Creștinul este chemat să răspundă răului prin bine, să evite răzbunarea și să caute împăcarea atunci când aceasta este posibilă și sigură.
(4) Ura dintre persoane, familii sau comunități creștine trebuie combătută prin adevăr, dialog, rugăciune, iertare și respect.
(5) Numele lui Dumnezeu, Sfânta Scriptură sau autoritatea unei comunități religioase nu trebuie folosite pentru a transforma ura personală într-o justificare religioasă a violenței.
(6) Libertatea de a critica o idee sau o învățătură nu trebuie confundată cu dreptul de a agresa sau umili persoana care o susține.
Articolul 12 — Adevărul
(1) Creștinul este chemat să spună adevărul și să nu folosească minciuna pentru a obține un avantaj nedrept sau pentru a produce rău aproapelui.
(2) Minciuna, mărturia falsă, frauda, înșelăciunea și falsificarea intenționată a faptelor sunt condamnate ca încălcări ale principiului adevărului și dreptății.
(3) „Să nu mărturisești strâmb împotriva aproapelui tău” este una dintre Cele Zece Porunci și constituie un principiu moral fundamental.
(4) Creștinul trebuie să fie atent la cuvintele sale și să nu răspândească acuzații false, zvonuri sau informații despre care știe că sunt neadevărate.
(5) A spune adevărul trebuie făcut cu discernământ și responsabilitate, fără a transforma adevărul într-un instrument de umilire, răzbunare sau cruzime.
(6) În cadrul comunităților creștine, acuzațiile grave trebuie tratate cu seriozitate, discernământ și respect pentru persoanele implicate, fără condamnări arbitrare sau răspândirea necontrolată a unor afirmații neverificate.
(7) Nimeni nu trebuie constrâns să mintă pentru a ascunde o faptă de violență, abuz sau înșelăciune.
Articolul 13 — Dreptul la libertate și responsabilitate
(1) Libertatea creștină trebuie exercitată cu responsabilitate, conștiință și respect față de Dumnezeu, față de aproapele și față de ordinea civilă în care trăiește persoana.
(2) Libertatea nu constituie dreptul de a face rău altuia, de a încălca demnitatea unei persoane sau de a folosi forța pentru a impune voința proprie.
(3) Creștinul este chemat să folosească libertatea pentru iubire și bine, pentru slujirea aproapelui și pentru dezvoltarea unei vieți morale responsabile.
(4) Nimeni nu trebuie să folosească expresia „sunt liber” pentru a justifica violența, adulterul, furtul, înșelăciunea, exploatarea sau alte fapte prin care este vătămat aproapele.
(5) Libertatea religioasă include dreptul de a practica credința, dar presupune și respectarea libertății celuilalt de a-și exercita propria conștiință.
(6) Într-o societate organizată potrivit legii, creștinul își exercită drepturile și își îndeplinește responsabilitățile civile fără a pretinde că apartenența religioasă îl așază deasupra legii.
(7) Libertatea și responsabilitatea trebuie privite împreună: libertatea fără responsabilitate poate deveni abuz, iar responsabilitatea fără libertate poate deveni constrângere.
Articolul 14 — Protecția copiilor
(1) Copiii trebuie protejați împotriva violenței, abuzului, exploatării, abandonului, neglijării grave și oricărei forme de comportament care le pune în pericol viața, sănătatea, demnitatea sau dezvoltarea.
(2) Niciun copil nu trebuie bătut, torturat, amenințat, umilit sau folosit ca instrument într-un conflict între adulți.
(3) Copilul trebuie educat în respect, adevăr, iubire, responsabilitate, disciplină fără cruzime și respectarea aproapelui.
(4) Părinții, tutorii, educatorii și conducătorii comunităților religioase care au responsabilități față de copii trebuie să urmărească binele și siguranța acestora.
(5) Disciplina copilului nu trebuie transformată în violență fizică, umilire sau intimidare. Educația trebuie să urmărească formarea caracterului prin exemplu, îndrumare, răbdare și limite sănătoase.
(6) Copiii trebuie să aibă posibilitatea de a cere ajutor atunci când sunt abuzați și nu trebuie amenințați pentru că dezvăluie un abuz.
(7) Comunitățile creștine trebuie să promoveze măsuri de protecție a copiilor și să trateze cu seriozitate orice acuzație credibilă privind abuzul.
(8) Iubirea creștină față de copii presupune protecție, responsabilitate, educație, grijă și respect pentru demnitatea fiecărui copil.
Articolul 15 — Cele Zece Porunci
Cele Zece Porunci date lui Moise constituie un fundament moral important al acestei Constituții:
1. Să nu ai alți dumnezei afară de Mine.
2. Să nu-ți faci chip cioplit.
3. Să nu iei numele Domnului Dumnezeului tău în deșert.
4. Adu-ți aminte de ziua odihnei, ca să o sfințești.
5. Cinstește pe tatăl tău și pe mama ta.
6. Să nu ucizi.
7. Să nu săvârșești adulter.
8. Să nu furi.
9. Să nu mărturisești strâmb împotriva aproapelui tău.
10. Să nu poftești cele ale aproapelui tău.
Articolul 16 — Poruncile lui Iisus Hristos
(1) Creștinul este chemat să-L iubească pe Dumnezeu din toată inima.
(2) Creștinul este chemat să-și iubească aproapele ca pe sine însuși.
(3) Creștinul este chemat să-și iubească semenii și să-i ierte.
(4) Creștinul este chemat să facă binele și să se ferească de rău.
Articolul 17 — Dreptul la protecție împotriva persecutării religioase
Niciun creștin nu trebuie bătut, amenințat, omorât sau persecutat pentru faptul că este ortodox, catolic sau protestant.
Articolul 18 — Respectul față de alte persoane
(1) Creștinul poate să-și mărturisească credința fără să recurgă la violență.
(2) Persoanele care aparțin altor religii sau nu au o credință religioasă trebuie tratate ca persoane umane cu demnitate.
(3) Respingerea unei credințe nu justifică agresarea persoanei care o urmează.
Articolul 19 — Condamnarea înșelăciunii
Înșelăciunea, frauda, manipularea și exploatarea aproapelui sunt incompatibile cu principiile adevărului și dreptății creștine.
Articolul 20 — Viața creștină
Creștinul este chemat să trăiască în:
credință, iubire, adevăr, pace, iertare, dreptate, milostenie, cumpătare și respect față de aproapele.
Articolul 21 — Dreptul la libertatea de conștiință
(1) Fiecare creștin are dreptul să își formeze și să își urmeze conștiința religioasă fără constrângere, amenințare sau violență.
(2) Nimeni nu trebuie obligat să declare în public aspecte intime ale credinței sale sau să renunțe la convingerile sale prin forță.
(3) Diferențele de conștiință dintre creștini trebuie abordate cu răbdare și respect, fără umilirea persoanei.
(4) Libertatea conștiinței nu înlătură responsabilitatea morală pentru faptele săvârșite împotriva aproapelui.
Articolul 22 — Dreptul la rugăciune și închinare
(1) Fiecare creștin are dreptul să se roage și să participe la închinare potrivit tradiției și confesiunii sale.
(2) Rugăciunea și închinarea trebuie să se desfășoare fără violență și fără constrângerea altor persoane.
(3) Bisericile și comunitățile creștine sunt chemate să ofere credincioșilor posibilitatea de a participa la viața religioasă într-un climat de respect și siguranță.
(4) Nimeni nu trebuie agresat, amenințat sau umilit pentru că se roagă într-o altă tradiție creștină.
Articolul 23 — Dreptul la Sfânta Scriptură
(1) Creștinul are dreptul să citească, să studieze și să cunoască Sfânta Scriptură potrivit credinței și tradiției confesiunii sale.
(2) Studierea Scripturii trebuie încurajată prin educație, discernământ și respect pentru adevăr.
(3) Nicio persoană nu trebuie împiedicată prin violență să caute să înțeleagă învățătura creștină.
(4) Interpretarea diferită a unor texte biblice nu constituie, în sine, un motiv pentru ură sau agresiune.
Articolul 24 — Dreptul la educație creștină
(1) Creștinii au dreptul să primească educație religioasă potrivit confesiunii lor, în condițiile stabilite de comunitatea religioasă și de lege.
(2) Educația creștină trebuie să urmărească formarea caracterului, cunoașterea credinței, iubirea aproapelui și responsabilitatea.
(3) Educația religioasă nu trebuie folosită pentru a justifica ura, violența, umilirea sau persecutarea altor persoane.
(4) Copiii trebuie educați într-un mod potrivit vârstei lor, cu grijă pentru demnitatea, siguranța și dezvoltarea lor.
Articolul 25 — Dreptul la protecția familiei
(1) Familia trebuie să fie un spațiu al iubirii, fidelității, responsabilității, protecției și sprijinului reciproc.
(2) Membrii familiei trebuie să se respecte și să nu folosească forța, frica sau manipularea pentru a-și impune voința.
(3) Conflictele familiale trebuie abordate cu răbdare și responsabilitate, fără violență.
(4) Copiii, vârstnicii și persoanele vulnerabile trebuie protejați în mod deosebit împotriva abuzului și neglijării.
Articolul 26 — Dreptul la protecție împotriva omorului și cruzimii
(1) Omorul intenționat și actele de cruzime împotriva unei persoane sunt incompatibile cu principiul respectării vieții.
(2) Nicio dispută religioasă, politică, familială sau personală nu poate fi transformată într-un motiv pentru uciderea aproapelui.
(3) Creștinii sunt chemați să apere viața și să caute soluții pașnice la conflicte.
(4) Comunitățile creștine nu trebuie să încurajeze răzbunarea personală sau violența împotriva unei persoane.
Articolul 27 — Dreptul la protecție împotriva amenințărilor
(1) Nicio persoană nu trebuie amenințată cu moartea, bătaia, vătămarea sau distrugerea bunurilor pentru a fi controlată sau intimidată.
(2) Amenințările nu devin acceptabile prin invocarea geloziei, mâniei, onoarei familiei sau a unei pretinse autorități religioase.
(3) Persoana amenințată are dreptul să caute ajutor și protecție prin mijloacele disponibile în comunitate și prin autoritățile competente.
(4) Creștinul este chemat să folosească vorbirea pentru adevăr, sfătuire și împăcare, nu pentru intimidarea aproapelui.
Articolul 28 — Dreptul la protecție împotriva înșelăciunii
(1) Fiecare persoană trebuie protejată împotriva fraudei, înșelăciunii și exploatării intenționate.
(2) Creștinul nu trebuie să folosească încrederea religioasă a unei persoane pentru a obține bani, bunuri, avantaje sau control asupra acesteia prin minciună.
(3) Persoanele aflate într-o poziție de autoritate religioasă au o responsabilitate deosebită de a evita abuzul de încredere și folosirea credinței pentru interese personale necinstite.
(4) Milostenia și donațiile trebuie tratate cu responsabilitate, transparență și bună-credință.
Articolul 29 — Dreptul la respectarea proprietății
(1) Bunurile unei persoane trebuie respectate.
(2) Furtul, distrugerea intenționată și însușirea prin înșelăciune a bunurilor altuia sunt condamnate.
(3) Nicio nevoie personală nu justifică transformarea aproapelui într-o victimă a furtului sau a fraudei.
(4) Creștinul este chemat să fie cinstit în administrarea bunurilor proprii și a bunurilor care i-au fost încredințate.
Articolul 30 — Dreptul la un nume și la reputație
(1) Fiecare persoană are dreptul ca numele și reputația sa să fie tratate cu responsabilitate.
(2) Răspândirea cu bună știință a unor acuzații false pentru a distruge reputația unei persoane este condamnată.
(3) Atunci când există o acuzație gravă, aceasta trebuie tratată cu discernământ și fără transformarea zvonului în condamnare.
(4) Creștinul este chemat să evite bârfa, calomnia și judecata pripită și să caute adevărul înainte de a acuza.
Articolul 31 — Dreptul la iertare și împăcare
(1) Creștinul este chemat să ierte și să caute împăcarea atunci când aceasta este posibilă.
(2) Iertarea nu trebuie confundată cu negarea răului sau cu renunțarea la măsurile necesare pentru protecția victimei.
(3) O persoană care a fost agresată poate ierta și, în același timp, poate păstra distanța față de agresor și poate solicita protecție.
(4) Împăcarea trebuie să fie liberă și sigură și nu trebuie impusă prin presiune religioasă.
Articolul 32 — Dreptul la ajutorul comunității creștine
(1) Creștinul aflat în suferință trebuie să poată cere sprijin comunității sale.
(2) Comunitatea este chemată să manifeste milă, discernământ și responsabilitate față de persoanele vulnerabile.
(3) Ajutorul oferit victimei nu trebuie condiționat de ascunderea abuzului sau de renunțarea la drepturile sale.
(4) Atunci când situația depășește competența comunității religioase, trebuie încurajată solicitarea sprijinului profesional și a protecției autorităților competente.
Articolul 33 — Dreptul la libertatea de exprimare religioasă
(1) Creștinul are dreptul să vorbească despre credința sa, să explice învățătura creștină și să își exprime convingerile religioase în mod pașnic.
(2) Mărturisirea credinței nu trebuie transformată în amenințare sau agresiune împotriva celor care gândesc diferit.
(3) Dialogul religios trebuie să urmărească adevărul și să respecte demnitatea persoanei cu care se discută.
(4) Critica unei doctrine trebuie făcută fără incitarea la violență împotriva oamenilor care o urmează.
Articolul 34 — Dreptul la apartenență confesională
(1) Fiecare creștin are dreptul să aparțină unei comunități ortodoxe, catolice sau protestante potrivit convingerilor sale.
(2) Nimeni nu trebuie constrâns prin violență să schimbe confesiunea.
(3) Trecerea de la o confesiune la alta trebuie să fie o decizie liberă a persoanei, potrivit conștiinței sale și în condițiile legii.
(4) Diferențele confesionale trebuie soluționate prin dialog și respect, nu prin amenințări sau agresiune.
Articolul 35 — Dreptul la siguranță în comunitatea religioasă
(1) Fiecare creștin trebuie să poată participa la viața comunității religioase fără teamă de bătaie, abuz, amenințare sau umilire.
(2) Conducătorii și membrii comunităților religioase trebuie să trateze cu responsabilitate orice situație care pune în pericol siguranța unei persoane.
(3) Autoritatea religioasă nu poate constitui o justificare pentru abuzul fizic sau psihologic.
(4) Disciplina comunitară trebuie exercitată fără cruzime, violență și umilire și cu respectarea regulilor proprii ale confesiunii și a legii.
Drepturile tuturor Creștinilor (201)
Articolul 201 — Respectarea adevărului
(1) Adevărul trebuie să reprezinte un principiu fundamental al vieții creștine.
(2) Creștinul este chemat să evite minciuna, falsificarea și înșelăciunea.
(3) Adevărul trebuie spus cu înțelepciune, fără intenția de a distruge sau umili o persoană.
Articolul 202 — Interzicerea mărturiei false
(1) Nimeni nu trebuie să depună cu bună știință o mărturie falsă împotriva aproapelui.
(2) Acuzațiile false pot distruge reputația și viața unei persoane.
(3) Creștinul trebuie să fie responsabil pentru cuvintele sale.
Articolul 203 — Prezumția de nevinovăție
(1) O persoană nu trebuie considerată vinovată doar pe baza unei acuzații.
(2) Vinovăția trebuie stabilită prin proceduri corecte și competente.
(3) Comunitățile religioase nu trebuie să transforme zvonurile în condamnări.
Articolul 204 — Interzicerea judecății pripite
(1) Creștinul trebuie să evite condamnarea unei persoane fără cunoașterea faptelor.
(2) Zvonurile nu trebuie tratate ca adevăruri.
(3) Înainte de a acuza, trebuie cercetată situația cu responsabilitate.
Articolul 205 — Condamnarea calomniei
(1) Răspândirea intenționată a unor informații false pentru distrugerea reputației unei persoane este condamnată.
(2) Creștinul trebuie să își controleze cuvintele.
(3) Dacă o informație este incertă, ea nu trebuie prezentată drept fapt sigur.
Articolul 206 — Condamnarea bârfelor
(1) Bârfa răspândită pentru a provoca ceartă, rușine sau ură trebuie respinsă.
(2) Problemele personale ale aproapelui trebuie tratate cu discreție.
(3) Creștinul este chemat să vorbească despre oameni cu respect.
Articolul 207 — Dreptul la apărare
(1) Orice persoană acuzată are dreptul să își prezinte punctul de vedere.
(2) Nimeni nu trebuie condamnat fără să fie ascultat.
(3) Dreptatea presupune ascultarea și cercetarea faptelor.
Articolul 208 — Dreptatea
(1) Dreptatea trebuie urmărită împreună cu adevărul și mila.
(2) Creștinul nu trebuie să favorizeze o persoană doar pentru că este bogată, puternică sau apropiată.
(3) Persoana săracă sau vulnerabilă nu trebuie disprețuită.
Articolul 209 — Condamnarea favoritismului
(1) Nimeni nu trebuie favorizat în mod nedrept.
(2) Funcțiile și responsabilitățile din comunitate trebuie exercitate cu integritate.
(3) Prietenia sau relația de familie nu trebuie să devină motiv pentru ascunderea unei nedreptăți.
Articolul 210 — Dreptatea față de cei slabi
(1) Persoanele vulnerabile trebuie protejate.
(2) Puterea nu trebuie folosită pentru exploatarea celor care nu se pot apăra.
(3) Creștinul este chemat să apere adevărul și dreptatea.
Articolul 211 — Dreptul la iertare
(1) Creștinul este chemat să ierte.
(2) Iertarea trebuie să fie liberă și sinceră.
(3) Iertarea nu înseamnă că răul trebuie ascuns.
(4) O persoană poate ierta și, în același timp, poate solicita protecție și dreptate.
Articolul 212 — Iertarea și responsabilitatea
(1) Cel care a greșit este chemat să își recunoască fapta.
(2) Pocăința autentică presupune dorința de îndreptare.
(3) Atunci când este posibil, prejudiciul produs trebuie reparat.
(4) Iertarea nu trebuie confundată cu lipsa responsabilității.
Articolul 213 — Condamnarea răzbunării
(1) Răzbunarea personală este respinsă.
(2) Persoana care a fost rănită nu trebuie să răspundă printr-o nouă faptă violentă.
(3) Creștinul este chemat să lase dreptatea în seama autorităților competente și a lui Dumnezeu.
Articolul 214 — „Nu întoarce răul pentru rău”
(1) Răul nu trebuie răsplătit printr-un alt rău.
(2) Creștinul trebuie să caute o soluție care să oprească răul fără să îl înmulțească.
(3) Apărarea împotriva unui pericol trebuie să urmărească protejarea vieții și oprirea agresiunii.
Articolul 215 — Împăcarea
(1) Împăcarea dintre oameni trebuie încurajată atunci când este posibilă și sigură.
(2) Împăcarea trebuie să se bazeze pe adevăr și responsabilitate.
(3) Nimeni nu trebuie forțat să se împace cu o persoană care continuă să îl abuzeze.
Articolul 216 — Pocăința
(1) Persoana care a făcut rău este chemată la pocăință.
(2) Pocăința presupune recunoașterea greșelii și dorința de schimbare.
(3) Creștinul este chemat să își îndrepte viața.
Articolul 217 — Îndreptarea după greșeală
(1) O greșeală nu trebuie să devină motiv pentru pierderea definitivă a speranței.
(2) Omul poate să își schimbe comportamentul.
(3) Comunitatea trebuie să încurajeze îndreptarea celui care își recunoaște sincer greșeala.
Articolul 218 — Protecția victimei
(1) Persoana care a suferit o nedreptate trebuie tratată cu respect.
(2) Victima nu trebuie acuzată pentru faptul că a fost agresată.
(3) Comunitatea trebuie să evite rușinarea victimei.
(4) Siguranța victimei trebuie să fie o prioritate.
Articolul 219 — Condamnarea ascunderii abuzului
(1) Abuzul grav nu trebuie ascuns pentru protejarea reputației unei persoane sau a unei instituții.
(2) Comunitățile creștine trebuie să urmărească protejarea victimelor.
(3) Faptele care constituie infracțiuni trebuie tratate prin mijloacele prevăzute de lege.
Articolul 220 — Responsabilitatea conducătorilor religioși
(1) Preoții, pastorii, episcopii și ceilalți conducători religioși trebuie să exercite autoritatea cu responsabilitate.
(2) Autoritatea spirituală nu trebuie folosită pentru exploatarea credincioșilor.
(3) Conducătorul religios trebuie să fie un exemplu de integritate.
Articolul 221 — Interzicerea manipulării religioase
(1) Credința nu trebuie folosită pentru obținerea controlului abuziv asupra unei persoane.
(2) Nimeni nu trebuie amenințat cu pedeapsa religioasă pentru a fi obligat să ofere bani sau bunuri.
(3) Îndrumarea spirituală trebuie să respecte libertatea și demnitatea persoanei.
Articolul 222 — Respectarea conștiinței
(1) Creștinul trebuie să își urmeze conștiința luminată de credință și de adevăr.
(2) Nimeni nu trebuie obligat prin violență să acționeze împotriva conștiinței sale.
(3) Libertatea conștiinței trebuie exercitată cu responsabilitate față de ceilalți.
Articolul 223 — Responsabilitatea pentru cuvinte
(1) Cuvintele pot produce atât bine, cât și rău.
(2) Creștinul trebuie să evite insultele, amenințările și minciunile.
(3) Cuvântul trebuie folosit pentru adevăr, încurajare, îndreptare și pace.
Articolul 224 — Responsabilitatea pentru fapte
(1) Fiecare persoană este responsabilă pentru propriile fapte.
(2) Credința nu poate fi folosită pentru a justifica o faptă rea.
(3) Cel care greșește este chemat să își asume responsabilitatea și să repare răul, atunci când este posibil.
Articolul 225 — Principiul „adevăr și iubire”
(1) Adevărul și iubirea trebuie să fie unite în viața creștină.
(2) Adevărul fără iubire poate deveni cruzime, iar iubirea fără adevăr poate deveni tolerarea răului.
(3) Creștinul este chemat să spună adevărul cu blândețe și să apere dreptatea fără ură.
(4) Nicio persoană nu trebuie sacrificată pentru protejarea unei reputații, a unei funcții sau a unei instituții.
Стихи про любовь
Напутственные стихи
Стихи о природе
Весенние стихи
Стихи посвящены матери
Стихи для детей
Родительский дом
Стихи для папы
Стихи про животных
Стихи о смерти
Философские стихи
Исповедальные стихи
Грустные стихи
Мотивационные стихи
Проза
Рождественские колядки
Смешные стихи
Патриотические стихи
Стихи 8 марта
Пасхальные стихи
Стихи на Новый год
Различные стихи
Мысли
Посвящены стихи
Поздравления
Стихи о дружбе
Стихи из этой категории
Moș Niculaie!
Îmi amintesc că era o zi de sărbătoare. Deși era decembrie, pe cer era soare,
razele băteau în geamul lângă care mama făcea sarmale. Eram atentă cum le
înfășura în foi de viță. Ce văd pe geam, era o minune și mă zorește să ies afară
pe prispă și să strig toată familia, să arăt ce văd. Numai că, doar eu vedeam .
Eram mirată, revoltată, agitată că cei din jurul meu, nu înțeleg nimic din ce le
spun eu
-Fata mea, spune tata, fii calmă și explică ce vezi?
-Tată, nu vezi cum plutește în aer două bărcuțe ce trec acum peste poarta grădinii
și se apropie acum de nucul din colț? Uite cum se leagănă în vânt și se îndepărtează
de casa lui nenea Bănaga? Uite se pierd în zare. Tata era mai confuz ca mine. Știa că
nu mint și nici nu pot fabula.Atinci ce se întâmplă? Era ziua de Sf. NICULAIE, cel care ne
aduce daruri și chiar vărguțe, pentru cei nu sunt cuminți. Despre el știam mai multe, ne
povestea tata seara înainte de culcare. Acum nu-mi era clar ce s-a întâmplat și toată ziua
am fost tristă. Tata, nici el nu a dormit bine , dar și-a închipuit că este un semn.
Despre asta mi-a povestit a doua zi
-Fata mea, în cele două bărcuțe, nu putea fi decât sf.Niculaie și îngerii lui, au venit să te
cunoască și să te apere când va fi nevoie. Explicația tatei m-a liniștit și aproape m-a convins.
Altfel cumse explică întâmplări care au urmat?
-Am fost înzepezită pe câmp la 15 km de casă, vântul vâjia, troienând zăpada, oprindu-mă să
înaintez. În pădure lupii urlau, am căzut într-o groapă dar nu aveap jorță să ies. dar am putut
vedea întinderea albă pustie și niște umbre în urmă. Mi-am făcut o rugăciune în gând și m-am
abandonat ...așteptând lupii să mă sfâșie. Dar o voce omenească, mă întreabă :- ce-i cu tine aici?
Nu am putut răspunde, dar m-a țârât până la cel mai apropiat sat și m-a încredințat unei localnice
întânlite pe drum
-Dormeam, alături de fetița mea de trei ani , care mă trezește strângându-mă de mână, când deschid
ochii, o toporișcă care se pregătea să mă lovească în cap.
-Când desnădejdea mă îndeamnă să mă arunc în apele Dunării, doi pescari mă văd, pricep ce gânduri
am,au venit și cu vorbe bune și sfaturi, mă trimit acasă la copii.
-Când în vizită la o vecină,am văzut într-un vas ceva ce seamănă cu brânza de vaci,am vrut să gust
vecina uimită zice: draga mea nu-i ce pare, e sodă caustică, vreau să fac săpun....
-Când ajung pe malul lacului Brateș , cu forța și cel ce voia să mă înece, trata cu un barcagiu, am fugit
cât m-au ajutat picioarele și m-am ascuns printre călătorii din gară.
-Când sătulă de viață nu mai știam încotro s-o apuc, cineva s-a îndurat de viața mea.Sigur că am avut
o carmă ,pe care am plătit-o, am fost iertată și am cunoscut liniștea.
Eu mulțumesc lui sf.Nicolaie, nu-i străin de poveste!
,
,
Quippus-ul vieții
Dacă, în anumite circumstanțe din viața ta, ți-ar fi fost dat să alegi, ce-ai fi ales între a "dansa ca pasărea pe sârmă", sau a "păși pe pământ solid"?
Îți pun întrebarea asta, fiindcă, vezi tu, eu consider că noi toți suntem suma alegerilor pe care le facem cândva în viață, alegeri pe care nu le bagăm în seamă la momentul... alegerii, ci conștientizăm, mult mai târziu, abia când vedem efectul rezultatelor acelor alegeri... Un fel de efect "butterfly", dacă vrei, ca o punte în timp a ceea ce ai fost la momentul alegerilor și a ceea ce ai devenit ca urmare a efectelor produse de acestea.
Filozofie ieftină, nu-i așa? Dar dacă ți-aș spune că nu-i chiar așa? Fiindcă nu ne este dat să realizăm că atunci când alegem ceva, tocmai ceea ce am ales, este purtător de efecte în viitor: e ca și cum ai ține în mâini un mănunchi de sfori colorate din care alegi doar o sfoară, urmând-o tot restul vieții, și fără să te mai poți întoarce, sfoară care te va conduce către alte mănunchiuri de alte sfori, de unde o vei alege pe următoarea, și tot așa, într-o infinită mare de posibilități!
Te întrebi, poate, dar cum rămâne cu "variantele de alte posibilități" din trecut pe care le-ai refuzat în detrimentul celei pe care ai ales-o? Cum rămâne cu acele lumi din oglinzi, care se îndepărtează din ce în ce mai mult, până când dispar, se estompează cu totul, neștiind măcar că au existat la momentul alegerii sforii pe care ai urmat-o și care te-a "creat" în persoana care au devenit astăzi?
Sunt ele, oare, cu adevărat destinate pierzaniei? Sau, din când în când, hazardul, îți "întoarce" o astfel de "lume" de urmat, într-un alt mănunchi de alte sfori, poate că de data aceasta o vei alege pe cea potrivită, pe cea care "trebuie", pe cea care te va desăvârși în cel de astăzi? Cine controlează acest vast proces? Cine face ca mănunchiurile de sfori să fie mai dese, sau poate mai rare, astfel încât să atingi, sau să nu atingi, bornele care trebuiesc marcate, bifate, pe parcursul întregii tale vieți? Cine este acest Demiurg, care își țese planul din toate aceste sfori ale noastre, care sunt atât de împletite unele cu altele, sau dimpotrivă, nețesute, astfel încât să ne intersectam, sau nu, destinele la un moment dat al existenței noastre?
Poate că tocmai eu, la un moment dat din viața mea, am ales o sfoară dintr-un astfel de mănunchi, care să mă conducă la acest moment în care să-mi pun tocmai aceste întrebări, să conștientizez și mai acut, cât de strâns suntem unii de alții legați, cât de inter-dependenți suntem unii de alții, că toți, fără excepție, facem parte integrantă dintr-un mare "Tot", care pur și simplu, se numește viață!
Cândva, am ales o sfoară roșie - pasională - care m-a condus către o sfoară albastră, liniștită. Apoi, fără să-mi dau seama, am apucat una galbenă, de alertă, apoi una verde, o altfel de liniște...
Acum, privind în urmă, îmi dau seama câte sfori colorate am ales până în clipa de față.
Le port pe toate înscrise pe chip, în riduri adânci - unele de bucurie, altele de tristețe -, martore tăcute ale trecerii mele prin viață...
Și cine știe câte astfel de sfori o să mai aleg în viitor? Ce culori, ce nuanțe vor avea ele? Cum se vor înnoda ele în "Quippus"-ul incaș al vieții mele? Poate că, în viitor, oamenii - dacă tot am reușit să descifrăm și să mapăm propriul nostru cod genetic, cel care ne subliniază unicitatea - vor putea, la fel, să traducă și Quippus-ul vieții.
Din el poate că vom afla cât de importanți suntem, cât de necesare sunt viețile noastre și cât de adânc suntem legați unii de alții. Pentru că omul, în esență, rămâne un animal social, care are nevoie ca acțiunile sale să-i fie recunoscute, validate, oglindite de ceilalți.
Așa că și eu, ca noi toți ceilalți, dansez uneori ca pasarea pe sârmă sau pășesc mai apăsat pe pământ solid, jucându-mi rolul destinat până la capăt, alegând cuminte sau motivat, sforile colorate care mă definesc, integrându-mă în absolut, ținând pe umerii mei această dulce-amară povară care se numește viață!
(Termenul quippus - cunoscut mai frecvent sub forma quipu sau khipu - se referă la dispozitivele istorice de înregistrare și contabilitate formate din sfori înnodate. Acestea au fost folosite pe scară largă de civilizațiile din Anzi, cel mai notabil de către incași. Wikipedia)
Veni, vidi, vici!
Virgil intrase să cumpere o pâine. După el își făcuse apariția o femeie deosebit de frumoasă, care cumpărase un covrig și care nu-și mai lua ochii de la dânsul.
- Mă cunoaștețu de undeva? o întrebase el intrigat.
- Am impresia că vă cunosc de când lumea! îi răspunse ea zâmbind. Nu știu de ce, dar îmi amintiți de fostul meu soț… decedat într-un accident de mașină!
- Nu vă ascund că și dvs. îmi păreți cunoscută! supralicitase el. Credeți în reîncarnare?
- O, da!
- Aceasta ar fi o explicație!
Femeia se uită lung la dânsul.
- Stai pe aproape?
- De ce mă întrebi?
- Cum de ce? Locul unei femei este lângă soțul ei!
Virgil amuțise pentru câteva clipe.
- Stau pe aici, prin zonă! Doar n-o…
Ea îi puse un deget pe buze.
- Ba aș o…
Zbor
-Bunicule, de ce păsările nu zboară noaptea? Sau atunci când plouă?
-Bre... Pune mâna șî ti culcâ, câ-i târziu... Unili păsări zboarâ noaptea, ca ciuvicile sau bufnițili! Iar di zburat pi ploaie, d-apoi cum?, dacâ au penili udi șî-n zburliti?
Am tăcut, închizând ochii... Dar mintea mea, slobodă, calcula ciudatul răspuns: îi drept că bufnițele zbor mai mult noaptea decât ziua, că doară noaptea vânează la șoareci, iară ziua dorm sub streșini... Păi, da!, cum să zboare cu penele ude de ploaie? Hm! Ce haioase sunt păsările cu penele ude! Acu', îmi amintesc de acvila care-o stat în salcâm cu aripile larg desfăcute, să și le usuce de roua dimineții! Dihania ținea ciocul larg deschis și gâlgâia la cânele care lătra la dânsa să rupe lanțul!
Pentru o clipă am zâmbit pe întuneric la amintirea aceea... Fusese pentru prima dată în viața mea când am văzut o acvilă atât de aproape! Bunicul îmi spusese atunci s-o lăsăm în plata Domnului, doar să fim atenți să nu zboare cu vreo orătanie de prin curte în gheare... Iară eu, în sinea mea, chiar îmi doream să văd cum acvila își ia zborul cu Zorica în gheare...
Zorica era o găină cam bearcă, cu gâtul golaș, slabă și cu penele rare... Avusese căpușe, iar bunicul o doftorisise cu gaz - panaceu universal -, iar acu' era deoparte în carantină față de celelalte găini care cam cârâiau atunci când Zorica, făcea doi pași ca mai apoi să se puie în iarbă, că n-avea putere, săraca! Mai bine s-o ieie acvila în gheare și s-o scutească de suferință, că oricum Zorica era slabă și nu dădea semne de revenire!
Dar acvila, odată ce și-a primenit penele, s-a înalțat brusc ca o săgeată-nspre cer, lăsând în urmă-i țipăt ascuțit. Gata! Acu', nici nu se mai vede! Mă găseam oarecum dezamăgit, căci nu mai puteam să spun povestea unei acvile care-a zburat hăt, departe!, luând în gheare, din curte, o găină bearcă și cu gâtul golaș!
Cânele latră-n lănțug, iară eu mijesc ochii într-o rază de soare care-mi vestește o nouă zi. Mă ridic din pat, casc prelung întinzându-mi oscioarele și trosnindu-le cu satisfacție: încă mai este vacanță mare, la bunici!
În curte s-a lăsat liniștea. Cânele își încălzește burta într-un petec de soare ce se ițește dintre umbrele salcâmilor. Vântul adie ușor provocând salcâmii să mă salute cu brațele tremurând de mult prea plinul bănuților verzi... Încă este răcoare, soarele nefiind în putere...
Apoi, aud bufnitura unui curcan cu penele înfoiate, îmbufnat la apariția mea cu părul ciufulit de somnul cel dulce de vacanță. Culeg de pe jos o pară și o azvârl în direcția lui, fără să-l nimeresc. Curcanul protestează cârâind înspre mine și antrenându-i pe ceilalți, care dau repede buzna apărând orgoliul rănit al tovarășului lor.
Drept îi că eram în oarecare dihonie cu curcanii: eu nu-i sufeream defel, dar nici ei nu mureau după mine; din contră!, când mă vedeau, cârâiau de fiecare dată îmbufnați că le deranjam siesta, scuturându-și moțurile peste ciocurile ascuțite, fiind gata chiar să mă ciupească, dacă nu îi amenințam cu bățul!
La fel, mă uram de moarte cu gâștele lu' Gociu, vecinu' de peste drum, care le dădea mai tot timpu-n drum, iară nebunele ciuguleau frunzele tufelor de iriși pe care bunica îi sădise-n lungul gardului, eu având misiune solemnă să păzesc obiditele flori, de ciocurile flămânde ale împielițatelor de înaripate... (oare de câte ori am auzit în acele vremuri expresia "Sai, c-o dat iară Goșiu drumu' la gâști!", iar eu săream...)
În schimb, mă împăcam de minune cu rațele leșești: astea, de cum le slobozeam din poiată, își luau zborul și sfrrr! pe gârlă, unde stăteau toată ziulica cât era de lungă, bălăcindu-se și scufundându-se cu cozile-n sus, ce mai, erau haioase rău!
Mie-mi plăcea să le iau urma până la gârlă, și mă uitam cu orele la bălăceala lor, la măcăitul lor continuu, activitate de care nu mă săturam niciodată! Le părăseam doar când îl auzeam pe bunicu chemându-mă la masă: pâne coaptă de casă, caș proaspăt cu ceapă și roșii, ouă fierte c-un strop de sare grunjoasă, iar la sfârșit, o felie groasă de pâne unsă cu unt galben și magiun de prune cu miez de nucă, ce poate fi mai bun pe lume?
Curând soarele a-nceput să-și arate forța, gonindu-mă înspre răcoarea odăii... Am ridicat cartea întoarsă cu fruntea spre masă, reluând lectura de cu-o zi înainte... Însă gândurile mi se frânseră aiurea, căutând ecoul acvilei care-mi răsuna slab în timpane...
Am închis ochii și i-am urmat zborul către înalt. Albastrul cerului părea că se zbătea neputincios în umbrele prelungi ale aripilor care-și risipeau norii... Și odată cu ei, gândurile mele asupra unei dimineți răcoroase de vară în care zborul a fost durat până la capăt...
Drepturile tuturor Creștinilor (276)
Articolul 276 — Familia
(1) Familia reprezintă un spațiu fundamental de iubire, responsabilitate, educație și sprijin reciproc.
(2) Membrii familiei trebuie să se trateze cu respect și demnitate.
(3) Violența nu poate fi justificată prin autoritatea familială.
Articolul 277 — Căsătoria
(1) Căsătoria trebuie privită cu seriozitate și responsabilitate.
(2) Soții sunt chemați la fidelitate, respect, răbdare și sprijin reciproc.
(3) Nicio persoană nu trebuie obligată să rămână într-o situație de violență sau abuz.
Articolul 278 — Egalitatea în familie
(1) Soțul și soția au aceeași demnitate umană.
(2) Autoritatea familială nu trebuie folosită pentru dominare sau umilire.
(3) Deciziile importante trebuie, pe cât posibil, discutate cu respect reciproc.
Articolul 279 — Interzicerea violenței domestice
(1) Lovirea, amenințarea, strangularea, rănirea sau orice altă formă de agresiune în familie sunt condamnate.
(2) Nicio poruncă religioasă nu poate fi interpretată ca permisiune pentru violență domestică.
(3) Victima trebuie protejată.
Articolul 280 — Protecția copiilor în familie
(1) Copiii trebuie crescuți într-un mediu sigur.
(2) Copilul nu trebuie bătut sau umilit ca metodă de educație.
(3) Părinții au responsabilitatea de a educa prin exemplu, răbdare și disciplină responsabilă.
Articolul 281 — Interzicerea abuzului asupra copiilor
(1) Abuzul fizic, psihologic sau sexual asupra copilului este grav condamnat.
(2) Nicio autoritate părintească sau religioasă nu justifică abuzul.
(3) Orice suspiciune serioasă privind siguranța unui copil trebuie tratată responsabil și, când este necesar, sesizată autorităților competente.
Articolul 282 — Protejarea soției
(1) Soția trebuie tratată cu respect și demnitate.
(2) Soțul nu are dreptul să își lovească, amenințe sau controleze abuziv soția.
(3) Credința creștină nu poate fi folosită pentru justificarea violenței împotriva soției.
Articolul 283 — Protejarea soțului
(1) Soțul trebuie tratat cu respect și demnitate.
(2) Soția nu are dreptul să își lovească, amenințe sau umilească soțul.
(3) Violența este condamnată indiferent de persoana care o comite.
Articolul 284 — Fidelitatea
(1) Soții sunt chemați la fidelitate.
(2) Încrederea trebuie protejată.
(3) Problemele din căsătorie trebuie discutate cu sinceritate.
(4) Infidelitatea nu justifică răzbunarea sau violența.
Articolul 285 — Gelozia
(1) Gelozia nu constituie un drept asupra partenerului.
(2) Nimeni nu trebuie controlat prin amenințări.
(3) Gelozia extremă nu trebuie transformată în agresiune.
Articolul 286 — Libertatea personală în familie
(1) Membrii familiei trebuie să respecte libertatea și demnitatea celuilalt.
(2) Relația de familie nu justifică izolarea abuzivă.
(3) Fiecare persoană trebuie să poată cere ajutor atunci când se află în pericol.
Articolul 287 — Conflictele familiale
(1) Conflictele trebuie rezolvate fără violență.
(2) Soții sunt încurajați să discute problemele cu calm.
(3) Atunci când conflictul devine periculos, siguranța persoanelor trebuie să aibă prioritate.
Articolul 288 — Iertarea în familie
(1) Iertarea este o valoare creștină.
(2) Iertarea nu obligă victima să accepte continuarea abuzului.
(3) Împăcarea trebuie să fie posibilă numai atunci când există siguranță și disponibilitate reală pentru schimbare.
Articolul 289 — Responsabilitatea părinților
(1) Părinții au datoria de a-și îngriji copiii.
(2) Ei trebuie să le asigure, în măsura posibilităților și potrivit legii, hrană, educație, protecție și sprijin.
(3) Copilul nu trebuie abandonat sau exploatat.
Articolul 290 — Responsabilitatea copiilor
(1) Copiii sunt chemați să își respecte părinții.
(2) Pe măsură ce cresc, copiii trebuie să învețe responsabilitatea.
(3) Respectul față de părinți nu înseamnă acceptarea abuzului.
Articolul 291 — Bunicii și familia extinsă
(1) Persoanele vârstnice din familie trebuie tratate cu respect.
(2) Bunicii pot avea un rol important în transmiterea experienței și valorilor familiei.
(3) Vârsta înaintată nu justifică neglijarea sau umilirea.
Articolul 292 — Protecția persoanelor vârstnice
(1) Persoanele vârstnice trebuie protejate împotriva abuzului și exploatării.
(2) Bunurile unei persoane vârstnice nu trebuie obținute prin manipulare sau amenințare.
(3) Familia trebuie să urmărească binele persoanei vârstnice.
Articolul 293 — Îngrijirea bolnavilor
(1) Persoanele bolnave trebuie tratate cu compasiune.
(2) Boala nu trebuie folosită pentru umilirea sau abandonarea unei persoane.
(3) Creștinii sunt chemați să sprijine persoanele aflate în suferință.
Articolul 294 — Familia și rugăciunea
(1) Familia creștină poate constitui un spațiu de rugăciune comună.
(2) Părinții pot transmite copiilor tradiția religioasă prin exemplu și educație.
(3) Rugăciunea familială nu trebuie impusă prin violență.
Articolul 295 — Familia și iertarea
(1) Membrii familiei sunt chemați să își ceară iertare atunci când greșesc.
(2) Recunoașterea greșelii trebuie încurajată.
(3) Iertarea trebuie însoțită de dorința de îndreptare.
Articolul 296 — Familia și adevărul
(1) În familie trebuie încurajată sinceritatea.
(2) Minciuna repetată poate distruge încrederea.
(3) Adevărul trebuie spus cu respect și responsabilitate.
Articolul 297 — Familia și educația morală
(1) Familia are un rol important în educația morală a copiilor.
(2) Copiii trebuie învățați să respecte viața, adevărul, proprietatea și demnitatea celorlalți.
(3) Părinții trebuie să fie exemple pentru valorile pe care le transmit.
Articolul 298 — Protecția familiei împotriva urii
(1) Membrii familiei nu trebuie încurajați să se urască între ei.
(2) Conflictele dintre rude trebuie soluționate fără răzbunare.
(3) Copiii nu trebuie folosiți ca instrumente pentru pedepsirea celuilalt părinte.
Articolul 299 — Familia și credința
(1) Familia poate transmite copiilor credința creștină.
(2) Ortodocșii, catolicii și protestanții au dreptul să își transmită tradițiile religioase.
(3) Credința trebuie transmisă prin educație, rugăciune și exemplu, nu prin violență.
Articolul 300 — Protecția deplină a familiei
(1) Familia trebuie să fie un loc al iubirii, siguranței, respectului și responsabilității.
(2) Violența domestică, abuzul, exploatarea, amenințarea și umilirea sunt incompatibile cu idealul familiei creștine.
(3) Membrii familiei trebuie să se sprijine reciproc.
(4) Nicio persoană nu își pierde drepturile fundamentale atunci când intră într-o familie.
Ceas rezistent la apă în portugheză
Este o dimineață superbă de început de ianuarie, ne aflăm la unul dintre cele mai prestigioase colegii tehnice din județul Suceava, unde distinsa noastră profesoară de engleză, Cecilia (și numele de familie nu îl știm) se află în baie. Mai exact, în baia profesorilor, în partea pentru femei. Este un început de zi destul de anevoios după 4-5 alarme setate pe telefon, una pe la 12:30, alta pe la 2:40, altele două pentru fiul ei și încă una pe la 4:50 dimineața. Primele două au fost pentru a lua antibiotic, după ce a avut ceva infecție cu stafilococ auriu și nu știu câte alte tulpini de nozocomiale și bacterii gram pozitive pe care fii-su i le-a adus de la grădiniță, ultima alarmă a fost pentru a ajunge la timp în stație și a lua autocarul până la liceu, (pentru cine nu știe, Cecilia este navetistă cu 15 ani de experiență în transporturi). În mod normal, Cecilia ar fi putut să ceară concediu până ar fi început să se simtă mai bine, să se recupereze, să devină mai energică, dar o cunoașteți, știți cum e ea. Ea vrea doar olimpici, vrea ca tot ceea ce face să aibă sens, îi place obiectul pe care îl predă și nu doar atât, ea vrea să producă o reformă în predarea acestui obiect, chiar tinde să revoluționeze și să îmbunătățească actul predării până l-ar aduce la rangul de artă. A ales să facă ore suplimentare în starea în care e, pentru că știe că în acest an, olimpiada se va ține la liceul la care predă. În această dimineață însă, Cecilia nu prea a apucat să mai aibă grijă și de ea însăși, fapt pentru care, a trebuit prima dată să meargă la baie. I s-a întins tot rimelul, de la condens, din fericire, își îndepărtează surplusul cu niște șervețele umede. Apoi, cu cele uscate începe să-și sufle nasul, și suflă săraca, că se distrează și profesoarele din cabinele alăturate. Plouă cu comentarii de genul ,, Știi Cecilia, am o mașină de tuns iarba pe care o folosesc să tund junglă din jurul casei și face exact aceleași sunete". Dragi colege profesoare, dați dovadă de empatie și nu mai râdeți de problema Ceciliei, că nu este de glumit cu microbii care circulă, la câți au tot apărut, ca ciupercile după ploaie, am impresia că vine sfârșitul lumii, dar aceasta este realitatea, sunt dezechilibre ecologice, poluare și au apărut bacterii. Și încălzirea globală le ajută să prospere... În fine...Cecilia pune atâta pasiune în suflatul nasul, ca în orice altceva ar face, nu m-a ajutat și pe mine cu niște cărți de care am avut nevoie în urmă cu 10000 de ani? Bineînțeles că da, dar vreau să zic că la ea acasă nici nu se vede culoarea pereților, tencuiala sau dacă are tablouri, că are cărți până la lustră. Și așa arată cam fiecare cameră din apartament. Am înțeles destul de repede că este pasionată de ceea ce face și bravo ei. E greu să mai găsești pasiune în ceva, orice, chiar cred că nimic nu are sens sau poate trebuie să mai caut până să-l găsesc.
Revenind la povestea noastră, Cecilia își suflă nasul, aruncă șervețelul după ce l-a umplut de secreții și cheaguri de sânge, trage apa. Din păcate, odată cu șervețelul s-a dus în jos, prin conductă și ceasul acela aspectuos și modern pe care l-a primit în septembrie, de ziua ei, de la o prietenă. A alunecat de pe încheietura mâinii, pentru că grăbindu-se inutil (oricum ajungea prima) nu a apăsat destul pe sistemul de prindere. Să ofer un pic de context, ceasul are o brățară termorezistentă, ce rezistă cu succes și la apă, pe cutie cel puțin, scria "rezistență de 500 ATM la apă". Producătorii japonezi n-au mințit privind calitatea produsului pe care Cecilia îl purta, un ceas de la Casio, model G-Shock, cam mare pentru o mână de femeie, de culoare neagră, cadran rotund, care afișa orele cu cifre arabe de culoare albastră. Rezistă, e intact și în ziua de azi, doar că, prin canalizare, a avut alt traseu și s-a revărsat în apa Sucevei, în loc să o însoțească peste tot. Cecilia se panichează, dă anunț la ziar, lipește afișe peste tot prin oraș, cu poze cu ceasul, unde promite recompensă pentru găsirea acestuia.
La o lună, de la începerea căutărilor, este informată că a fost găsit și să vină să și-l revendice. Ajunge la sediul respectiv, vorbește cu doamna de la ghișeu care îi dă ceasul. Cecilia nu prea știe cum să reacționeze, este ceasul ei și totuși parcă nu mai este. De cât timp a stat prin apa unde se revarsă orice, a căpătat o culoare verde militar, va încerca acasă să o înlăture, fie cu penseta, fie cu pila de unghii, fie cu detergent, fie cu ce alte produse de curățare va mai găsi. Serios, parcă nici nu mai seamănă cu ceasul care îi plăcea atât de mult la început...
Relógio resistente à água
É uma bela manhã de início de janeiro, estamos numa das mais prestigiadas escolas técnicas do concelho de Suceava, onde a nossa distinta professora de inglês, Cecilia (não sabemos o seu apelido) está na casa de banho. Especificamente, no banheiro dos professores, na seção feminina. É um começo de dia bastante difícil, depois de 4 a 5 alarmes definidos no telefone, um para 12h30, outro para 14h40, mais dois para o filho e mais um para 4h50 da manhã. Os dois primeiros foram tomar antibiótico, depois que ele teve alguma infecção por Staphylococcus aureus e não sei quantas outras cepas de bactérias nosocomiais e gram positivas que seu filho trouxe do jardim de infância, o último alarme foi chegar na hora certa no estação e pegar o ônibus até o colégio (para quem não sabe, Cecília é uma viajante com 15 anos de experiência em transporte). Normalmente, Cecília poderia ter pedido licença até começar a se sentir melhor, a se recuperar, a ter mais energia, mas você a conhece, você sabe como ela é. Ela só quer atletas olímpicos, ela quer que tudo que ela faz faça sentido, ela gosta da matéria que ensina e não só isso, ela quer reformar o ensino dessa matéria, ela até tende a revolucionar e melhorar o ato de ensinar até que-seria trazê-lo ao nível da arte. Ele optou por fazer hora extra no estado em que se encontra, pois sabe que neste ano a Olimpíada será realizada na escola onde leciona. Esta manhã, porém, Cecília não teve muito tempo para se cuidar, por isso teve que ir ao banheiro pela primeira vez. Todo o rímel dela se espalhou, por causa da condensação, felizmente ela tira o excesso com alguns lenços umedecidos. Aí, com os secos, ele começa a assoar o nariz, e o coitado assopra, que os professores das cabines adjacentes também estão se divertindo. Está chovendo comentários como: “Sabe, Cecília, tenho um cortador de grama que uso para cortar a mata ao redor da casa e ele faz exatamente os mesmos sons”. Caros colegas professores, demonstrem empatia e parem de rir do problema da Cecília, que não é brincadeira com os micróbios que circulam, nos quais vão aparecendo, como cogumelos depois da chuva, tenho a impressão que o fim do mundo está chegando, mas esta é a realidade, estou com desequilíbrios ecológicos, poluição e bactérias apareceram. E o aquecimento global os ajuda a prosperar... Enfim... Cecilia coloca tanta paixão em assoar o nariz quanto em qualquer outra coisa, ela não me ajudou com alguns livros que eu precisava há 10.000 anos? Claro que sim, mas quero dizer que na casa dela não dá nem para ver a cor das paredes, do gesso ou se ela tem quadros, que tem livros até o lustre. E é assim que ficam quase todos os cômodos do apartamento. Entendi rapidamente que ela é apaixonada pelo que faz e muito bem. É difícil encontrar paixão em qualquer coisa, qualquer coisa, realmente acho que nada faz sentido ou talvez tenha que continuar procurando até encontrar.
Voltando à nossa história, Cecília assoa o nariz, joga fora o lenço após enchê-lo de secreções e coágulos sanguíneos, tira água. Infelizmente, junto com o lenço de papel foi pelo ralo aquele relógio elegante e moderno que ela ganhou de uma amiga em seu aniversário em setembro. Ele escorregou de seu pulso porque, em sua pressa desnecessária (de qualquer maneira, ele chegou lá primeiro), ele não pressionou o sistema de empunhadura com força suficiente. Para dar um pouco de contexto, o relógio tem uma pulseira resistente ao calor, que resiste à água com sucesso, na caixa pelo menos estava escrito “500 ATM de resistência à água”. Os fabricantes japoneses não mentiram sobre a qualidade do produto que Cecilia usava, um relógio Casio G-Shock, um pouco grande para mão de mulher, preto, mostrador redondo, mostrando as horas com algarismos arábicos azuis. Resiste, está intacto até hoje, só que, pelo esgoto, teve um percurso diferente e desabou na água de Suceva, em vez de acompanhá-lo por todo o lado. Cecília entra em pânico, coloca um anúncio no jornal, espalha cartazes por toda a cidade com fotos do relógio, prometendo recompensa por encontrá-lo.
Um mês após o início da busca, ela é informada de que o objeto foi encontrado e que deve vir reivindicá-lo. Ele chega naquele escritório, conversa com a senhora do balcão que lhe entrega o relógio. Cecília não sabe bem como reagir, o relógio é dela e mesmo assim é como se tivesse sumido. Há quanto tempo está na água onde tudo é derramado, adquiriu uma cor verde militar, ele vai tentar tirar em casa, seja com pinça, ou com lixa de unha, ou com detergente, ou com qualquer outro produto de limpeza ele pode encontrar. Sério, nem parece o relógio que ele gostou tanto no começo...
Поддержите Poezii Online
Ваша поддержка помогает Poezii Online красиво расти. Пожертвование помогает развитию, улучшениям и этому пространству, посвящённому личному творчеству — месту, где поэзия и литературный текст приносят вдохновение, спокойствие и глоток воздуха для души.
Литературные новости, стихи и культурные события прямо на твоём телефоне.
Подписаться на канал
Gustul durerii
un-pahar-de-poezie
3 ноября
Multumesc❤️
Pentru fericire tastati unu
A.N.
3 ноября
tasta doi va rog
Ultima discuție
Laura Maria
1 ноября
Atâta neputință și adevăr adunate la un loc... E nevoie de mult curaj să așezi o asemenea rană pe hârtie fără ocolișuri. Felicitări pentru vulnerabili...
Gustul durerii
Deea
31 октября
superb poem :*
Gustul durerii
Monica P
31 октября
Frumos,melancolic,adânc... Felicitări!!!:)
Yin-Yang
anca_nistor
25 октября
"Și moartea însăși naște o iubire"- atât de frumos descrisă speranța în continuitatea vieții. 🙏
Străin în sinele său
anca_nistor
24 октября
Ai descris perfect omul zilelor noastre, îndepărtat de sinele său autentic, rătăcit în plăcerile și cerințele deșarte ale lumii exterioare. Frumoase v...
Eu cred că-s lacrima lui Dumnezeu
Gabriel Trofin
23 октября
Mulțumesc frumos pentru apreciere!
Eu cred că-s lacrima lui Dumnezeu
Silvia Mihalachi
23 октября
Și eu cred că sunteți ,,lacrima lui Dumnezeu,,… Dovadă sunt frumoasele , creștine motivații în versurile poeziei, o poezie binecuvântată de Biblie...
Caut un om
Gabriel Trofin
22 октября
Mulțumesc frumos Anca... Mă bucur că îți plac versurile mele!